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【題目】認真分析如圖所示的實驗裝置,并回答有關問題:

(1)甲裝置可用來驗證此裝置必須放在的環(huán)境中.
(2)乙裝置可用來驗證實驗前乙裝置中的試管內盛有
(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應該怎樣改進?

【答案】
(1)植物光合作用釋放氧氣;有光
(2)植物的呼吸作用釋放二氧化碳;澄清的石灰水
(3)二氧化碳
(4)塑料袋應該綁在植物莖的基部
【解析】解:(1)氧氣有助燃的性質,甲裝置中試管內收集的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃,說明裝置內的金魚藻進行光合作用產生的氣體是氧氣;植物的光合作用需要光,因此該裝置必須放在有光的環(huán)境中才會達到預期的實驗效果;(2)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,而植物的呼吸作用釋放二氧化碳;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,會產生大量的二氧化碳氣體,因此常用乙裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳,試管內盛有的液體是澄清的石灰水;(3)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,用一個盛有清水的與丙相同的裝置做對照,可以形成一組以二氧化碳為變量的對照實驗,用來驗證植物的光合作用的原料是二氧化碳;(4)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;用丁裝置若用來驗證蒸騰作用,存在的缺陷是:在塑料袋的內壁上凝結的小水珠不能排除花盆內土壤中水分的蒸發(fā),因此應做如下改進:塑料袋應該綁在植物莖的基部.

練習冊系列答案
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(6)圖乙中起保護和支持作用的結構為[]
(7)細胞分裂受細胞中[]的控制.

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