【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問題。

(1)鹿、兔、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的______把它們分解為______

(2)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中作為______促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

【答案】腐生的細(xì)菌 二氧化碳和水等 消費者

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(1)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。鹿、兔、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的腐生細(xì)菌把它們分解為二氧化碳和水以及無機鹽

(2)消費者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動物,動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中作為消費者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是(  )
①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊.
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③

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【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是 。

①蚯蚓—體壁 ②海豚—肺 ③鯽魚—鰓 縊蟶外套膜

A①②③ B②③④ C①③ D②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中,哪項是比水螅在進(jìn)化上的高等之處

A蟲體細(xì)長 B具有消化腔

C周圍有三片唇 D具有口和肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.兩性花植物傳粉方式都是自花傳粉
B.自花傳粉植物的花必然是兩性花
C.被子植物大多為異花傳粉
D.雙子葉植物中既有自花傳粉植物也有異花傳粉植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)A是________它由________產(chǎn)生,該器官還具有的功能是__________。

(2)B是________________。

(3)C表示________過程,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體________中,通過______________________從母體獲得營養(yǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中表示DNA的序號是______;表示鞭毛的序號是_________;

(2)表示細(xì)胞質(zhì)的序號是________;表示細(xì)胞膜的序號是_______;

(3)表示細(xì)胞壁的序號是________;表示莢膜的序號是_________;莢膜對細(xì)菌有一定的________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雨過后,蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾類哺乳動物的起源情況,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示表明,現(xiàn)存的各類哺乳動物具有共同的原始祖先是_____(填字母)。

(2)原始哺乳動物向不同的方向進(jìn)化,是由于各類哺乳動物的_____不同,因而_____使動物向不同方向發(fā)展的結(jié)果。

(3)如果改變上述動物的生活環(huán)境,這些動物就會通過_____來適應(yīng)新的環(huán)境。并有一部分在_____過程中被淘汰。

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