【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動物這一章節(jié)后,對當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動物情況進(jìn)行了調(diào)查,如圖是幾種常見動物種類,請你據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中屬于環(huán)節(jié)動物的是E,其主要特征是身體是由許多________組成,在做觀察實驗的時候要使他的體表保持濕潤,原因是________

(2)F類生物在寒冷的冬天要進(jìn)入冬眠,這是一種________行為,是由體內(nèi)的________所決定的行為。

(3)H的生殖發(fā)育特點是________。

(4)D類動物的體表有堅硬的________,它有保護(hù)和支持________、防止________的作用。

【答案】相似的環(huán)狀體節(jié) 蚯蚓是靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸 先天性 遺傳物質(zhì) 胎生哺乳 外骨骼 內(nèi)部器官 水分蒸發(fā)

【解析】

此題考查的知識點是動物的分類?梢詮膭游锊煌奶卣鞣矫鎭斫獯。

1)由圖可知E蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,環(huán)節(jié)動物主要特征是身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,我們在做觀察實驗的時候要使蚯蚓的體表保持濕潤,目的是蚯蚓是靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸

2)由圖可知F是青蛙,青蛙是變溫動物適應(yīng)環(huán)境能力較差,在寒冷的冬天要冬眠,這是一種先天性行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

3)由圖可知H家兔,家兔是哺乳動物,它是胎生哺乳。

4)由圖可知D蝗蟲是昆蟲,昆蟲的體表有堅硬的外骨骼,外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部器官、防止水分蒸發(fā)的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體,小明用肺活量計測了幾次肺活量,數(shù)據(jù)如下表所示,小明的肺活量是( )

測量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

2500

3000

2900

A. 2500mL B. 3000mL C. 2900mL D. 2800ml

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖。圖中B的主要作用是______________________________。

(2)細(xì)胞的許多生命活動在_______(填字母)中進(jìn)行,其中的____________能通過_________作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯誤的是(  )

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及番茄植株簡圖,請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題:

(1)圖甲中的①代表細(xì)胞的__過程,②表示細(xì)胞的__過程.

(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于__組織.不同的組織是由甲圖中所示過程__(填數(shù)字)形成的.

(3)乙圖中的花、果實和種子,稱為番茄的__器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

(1)動物的運動有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部和軀干部的擺動以及[ ] __________的協(xié)調(diào)作用游泳;蚯蚓是依靠__________進(jìn)行蠕動的。②昆蟲大多依靠翅飛行,昆蟲的翅著生在________部;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ] _________,可自由飛行。④人類主要依靠__________、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動作。

(2)骨骼肌有_______________的特性。骨骼肌的結(jié)構(gòu)包括_____________兩部分。

(3)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要___________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需要的能量有賴于______________________________等系統(tǒng)的配合。

(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴(kuò)大其活動范圍和生存范圍,因而也就增大了其_________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物中不屬于植物的營養(yǎng)器官的是

A.番薯 B.蓮藕 C.甘蔗 D.番茄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請應(yīng)用生產(chǎn)實踐知識填空:

1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對光的充分利用,在種植農(nóng)作物時,應(yīng)當(dāng)   

2)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加   濃度的儀器(如圖).

3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證   的正常進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株綠色開花植物的花、果實和種子的功能是 。

A.觀賞 B.食用 C.食用和觀賞 D.繁殖后代

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同步練習(xí)冊答案