【題目】有些細菌和真菌共同生活在一起，彼此無聯(lián)系，叫共生 （ 　�。�

【答案】錯

【解析】試題分析：細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生，腐生：細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，返回自然環(huán)境被植物利用，細菌、真菌促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)，寄生：細菌、真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導致動植物和人患病，如真菌寄生在人的體表，使人患足癬，共生：是指細菌、真菌與其它生物共同生活，互惠互利，如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活，細菌與牛的關系就是共生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答以下問題:

(1)桃花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個重要的生理過程,分別是傳粉和______。

(2)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口，主要是由[5] ______受精后發(fā)育來的。

(3)桃種子的主要部分是______，它是由花的______受精后發(fā)育來的。

(4)桃樹品種A產(chǎn)量髙、味甜。某同學家的桃樹品種B產(chǎn)量低、味酸，想要改良品種，可用品種______ 做接穗, ______做站木，這種方法叫______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死。對此最恰當?shù)慕忉屖?/span>（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物依賴環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動粗準焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③動細準焦螺旋

④動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片標本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘５氖称分�，主要含有蛋白質(zhì)的一組是 （ ）

A. 雞蛋、蔬菜 B. 奶油、玉米 C. 魚、黃豆 D. 牛肉、水果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．①控制物質(zhì)進出細胞

B．④是細胞的控制中心

C．⑤主要存在于動物細胞

D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。

（2）②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。

（3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。

（5）上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖是植物細胞的結(jié)構(gòu),[1]的主要功能是。
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[],能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)[]。
（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[]（結(jié)構(gòu)）。
（4）貯存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]（結(jié)構(gòu)）中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得溫暖，與“溫暖”功能有直接關系的是（ ）

A. 鼻黏膜能夠分泌黏液 B. 鼻黏膜內(nèi)有嗅細胞

C. 鼻腔內(nèi)有鼻毛 D. 鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管

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