【題目】在科學(xué)探究活動(dòng)中，作出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
所以答案是：錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括的底部、的大部和 的表面．

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【題目】有些昆蟲(chóng)的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.環(huán)境對(duì)生物的制約
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖除了植物的______生殖外，還有分裂生殖、______生殖和______生殖等方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以嫁接的方式可以獲得與接穗相同的果實(shí)。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個(gè)步驟，其正確的操作順序是（　�。�

①配制培養(yǎng)基

②恒溫培養(yǎng)

③高溫滅菌、冷卻

④接種

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ①③④②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明飼養(yǎng)的幾條金魚常有浮頭現(xiàn)象，主要的原因可能是（　�。�

A. 此時(shí)周圍沒(méi)人 B. 此時(shí)水中氧的含量比較低

C. 此時(shí)水中有雜質(zhì) D. 原因不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（ ）
A.含碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽
B.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.含鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽
D.含磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物有幾種器官（ ）
A.2
B.3
C.4
D.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案