將適量的新鮮菠菜葉等分成2份，分別裝入大小相同的甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中，把瓶蓋擰緊．乙瓶中的菠菜葉裝瓶前經(jīng)沸水浸燙過．放置一夜，再將燃著的蠟燭分別放入兩瓶中．可以看到甲瓶蠟燭
熄滅
熄滅
；乙瓶的蠟燭
燃燒
燃燒
．這說明甲瓶
無氧氣
無氧氣
，乙瓶
有氧氣
有氧氣
（填“有氧氣或”“無氧氣“），同時(shí)還說明新鮮菠菜葉進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
，而燙過的菠菜葉沒有
進(jìn)行呼吸作用
進(jìn)行呼吸作用
．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是植物的呼吸作用．解答時(shí)可以從呼吸作用的條件、呼吸作用吸收氧氣方面來切入．
解答：解：只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用．浸燙過的菠菜葉沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；新鮮菠菜葉呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋放置一夜后，里面的氧氣被新鮮菠菜葉吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中浸燙過的菠菜葉不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會(huì)燃燒；通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用；并且呼吸時(shí)消耗氧氣．
故答案為：熄滅；燃燒；無氧氣；有氧氣；呼吸作用；進(jìn)行呼吸作用．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解只要是活細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧產(chǎn)生二氧化碳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南昌）對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理，將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下．你認(rèn)為下面的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）生物（解析版） 題型：選擇題

對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理，將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下。你認(rèn)為下面的敘述中，不正確的一項(xiàng)是

A.會(huì)減少提供光合作用的的原料

C.會(huì)降低植物的呼吸作用

B.會(huì)減少植物的蒸騰作用

D.會(huì)增加光合作用的產(chǎn)物

 

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科目：初中生物 來源：南昌 題型：單選題

對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理，將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下．你認(rèn)為下面的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．會(huì)減少提供光合作用的原料
B．會(huì)減少植物的蒸騰作用
C．會(huì)降低植物的呼吸作用
D．會(huì)增加光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源：2012年江西省南昌市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理，將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下．你認(rèn)為下面的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．會(huì)減少提供光合作用的原料
B．會(huì)減少植物的蒸騰作用
C．會(huì)降低植物的呼吸作用
D．會(huì)增加光合作用的產(chǎn)物

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