【題目】下圖表示人的生殖和發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答下列問題。

1a、b分別表示父、母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_____對(duì)。

2A表示父、母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫__________,它們的染色體數(shù)比ab減少_____。

3B的過程為_____。形成的e細(xì)胞叫_____,它的染色體數(shù)又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量。

4C過程叫做發(fā)育。f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體為_____條,性染色體組成是_____

5)可以看出,人類上下代的體細(xì)胞染色體數(shù)目是_____的,生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自父親,一條來自母親。 因此,后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)。

【答案】23 精子 卵細(xì)胞 一半 受精 受精卵 46 XX 相同 相同

【解析】

在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。

1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對(duì)。

2)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。

3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,e是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條。如圖所示:

。

4)由受精卵到成體所經(jīng)歷的一系列有序的發(fā)展變化過程叫做發(fā)育,圖示中C過程是由受精卵到成體的發(fā)育。F細(xì)胞為女兒的體細(xì)胞,其染色體為23對(duì)即46條。人的性別主要是由性染色體決定的,女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX。男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY。

5)生物體細(xì)胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖將三株長(zhǎng)勢(shì)一致的某種植物幼苗分別置于裝有完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在相應(yīng)條件下培養(yǎng)若干天。屬于“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是

A. 甲、乙、丙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取2滴土壤浸出液滴加在載玻片上,加熱片刻后,在載玻片上留有的白色結(jié)晶物是( )
A.葡萄糖
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春暖花開,公園里的蜜蜂又忙著采蜜了.蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是(  )

A. 卵→蛹→成蟲 B. 卵→幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,土壤的質(zhì)量減少了60g,是因?yàn)榱鴺湮樟送寥乐械臒o機(jī)鹽。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然,使生命得以延續(xù)和發(fā)展。生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫 ,生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、功能由不完善到完善的變化叫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列常用的器具中能對(duì)所觀察的物體起放大作用的是( )
A.放大鏡
B.燒杯
C.鑷子
D.三角架

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是細(xì)菌、真菌、病毒的共同特征( 。

A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

C. 都用孢子繁殖后代 D. 以上說法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類、兩棲類和爬行類動(dòng)物都是變溫動(dòng)物.___.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案