【題目】下列關(guān)于染色體的有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )。

A. 每一種生物的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是特定的

B. 不同生物的染色體數(shù)一定不同

C. 生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體通常是成對(duì)存在的

D. 人的體細(xì)胞中有46條染色體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體

每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,A正確;不同種生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)有所不同,但有的生物染色體數(shù)目是相同的,如貓和狗的體細(xì)胞中染色體都是38條,玉米和高粱都是20條,B錯(cuò)誤;生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,生殖細(xì)胞中是成單存在的,C正確;人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,也就是46條,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃,要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程?( 。

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟

C.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是( 。

①體表有堅(jiān)韌外骨骼;

②兩對(duì)翅和三對(duì)足;

③身體和附肢都分節(jié);

④身體分頭、胸、腹.

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的芽都能發(fā)育成枝條。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物的不同生長時(shí)期,所需的無機(jī)鹽種類和數(shù)量不同______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆子”.種子的萌發(fā)、植物的生長、開花和結(jié)果概括了種子植物的一生,這是一個(gè)連續(xù)的過程。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題。

(1)圖中菜豆種子和玉米種子在萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是:適宜的溫度、__________。

(2)人類食用的玉米淀粉,主要來自上圖種子中的結(jié)構(gòu)[____]______

(3)圖丙中結(jié)構(gòu)[A]與圖乙中的結(jié)構(gòu)[③]相比較,不同之處在于結(jié)構(gòu)[A]表示的是______,丙種子是由圖甲中的[____]______發(fā)育而成的。

(4)下圖表示選取四粒健康飽滿、有活力的玉米種子分別進(jìn)行不同的處理,黑色圖形部分表示對(duì)該種子切除的部位,將處理過的種子種在花盆中。 下列對(duì)四粒種子萌發(fā)情況做出的預(yù)測(cè)中,合理的是_____(選填下列數(shù)字)。

①如果 1、2、3、4 都不萌發(fā),可能是因?yàn)檫@些種子處在休眠期

②如果這些種子不是處于休眠期,則 1、2、3、4 都可以萌發(fā)

③如果環(huán)境條件適宜,只有 1 號(hào)種子才能萌發(fā)

④如果環(huán)境條件適宜,1、2 號(hào)種子都可能萌發(fā)

⑤3號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是胚受到損傷

⑥4號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是缺少光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘是(  )

A. 細(xì)胞的生長使體積增大 B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多

C. 種子中細(xì)胞吸收有機(jī)物的緣故 D. 種子中細(xì)胞吸水膨脹所致

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天,桃、柳、蘋果等植物生長出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲、蚯蚓、烏賊、血吸蟲分別屬于( )

A. 節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物

B. 原生動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物

C. 腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物

D. 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物

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