【題目】狗無論走出多遠，都能順利地返回家，狗能返家的信息來自（ ）
A.沿路的風光
B.沿路的花香
C.沿路狗的氣味
D.主人的呼喚

【答案】C
【解析】解：狗走路的時，總是能留下自己的氣味，這就是動物的“語言”，能使狗無論走多遠，都能順利地返回家，是狗的一種本能．

故選：C

【考點精析】通過靈活運用群體中的信息交流，掌握群體內的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照試驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這個條件_________外，其他條件都__________的實驗。所研究的這個條件就是實驗中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將一只青蛙放到有較多水的魚缸中飼養(yǎng)，可第二天蛙就死掉了，原因是

A．水質有問題

B．無法呼吸到充足的氧氣

C．饑餓

D．驚嚇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如表。請根據(jù)實驗結果回答問題

組別

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型和數(shù)目

高莖

矮莖

甲

高莖×高莖

409

0

乙

高莖×矮莖

199

197

丙

高莖×高莖

297

101

（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學上稱為________；豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為___________。

（2）通過分析_____組實驗數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，高莖是顯性性狀．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為________。丙組子代某一高莖植株的基因組成為____________。

（3）豌豆的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的_______。親代的_____隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

（4）若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于___________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，甲是植物葉片橫切面的結構示意圖，乙圖表示植物光合作用示意圖，其中A，B為相關氣體。請回答：

（1）乙圖中氣體A為________，它是由甲圖中的⑤________進入葉片的。

（2）光合作用所需的水由甲圖中的［］________運輸進入葉片。

（3）甲圖中的［］________含有大量葉綠體，是葉進行光合作用主要部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲都有兩對翅，三對足。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組實驗測試了不同濃度的酒精對水蚤心率的影響，得到數(shù)據(jù)繪成下圖曲線，下列說法中不正確的是（ ）

A. 每次實驗都先測在清水中的，再測某一濃度酒精中的數(shù)據(jù)

B. 實驗應遵循多次重復原則，取其平均值，以便減小誤差

C. 本實驗的自變量有兩個，分別是酒精和清水

D. 實驗結論是酒精對水蚤心率有抑制作用，讓人們深刻理解酗酒對人體健康的危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于血紅蛋白的特性描敘中正確的是（ ）

A．在含氧高的地方與氧結合

B．在含氧低的地方與氧結合

C．不與氧結合

D．在含氧高的地方與氧分離

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖A是南瓜的發(fā)育過程示意圖，圖B是花的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖A中從〔4〕到〔5〕表示種子的萌發(fā)，種子萌發(fā)時首先吸水膨脹，請寫出種子各結構萌發(fā)的順序______________________________, 在此過程中消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子的_________。

（2）南瓜種子與玉米種子在結構上的主要區(qū)別是______________________________。

（3）圖A中從〔5〕到〔6〕表示植株的生長，植物根的生長靠什么？ _____________________________。

（4）圖B表示花的開放，一朵花中最重要的結構是________________

（5）圖A中從〔1〕到〔3〕必須經(jīng)歷的兩個過程是_______________， 最后，圖A中的〔3〕由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來，圖A中〔4〕最重要的結構是____，由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來。

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