根最重要的作用是

[　　]

A．吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．支持植物體
C．儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．固定植物體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨沂是我國(guó)重要的葡萄產(chǎn)地，“臨沂葡萄”營(yíng)養(yǎng)豐富，不僅可以生食，還用來(lái)釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛(ài)．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）根吸收的水分是通過(guò)
導(dǎo)管
導(dǎo)管
向上運(yùn)輸?shù)饺~，其主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
蒸騰
蒸騰
作用．葡萄里的糖分是其葉片通過(guò)光合作用合成的，所用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
．
（2）溫室大棚種植葡萄時(shí)，可通過(guò)夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，
呼吸
呼吸
作用減  弱，
有機(jī)物
有機(jī)物
消耗減少．
（3）“玫瑰香”葡萄是臨沂葡萄中的優(yōu)良品種，為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是
扦插
扦插
．
（4）“臨沂葡萄”產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭，葡萄酒的釀造離不開
酵母
酵母
菌的發(fā)酵作用，這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬
分解
分解
者，對(duì)于自然界中
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，回答問(wèn)題
“綠洲與螞蟻”
1890年，慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”，“綠洲”外樹木的針葉全被松毛蟲吞噬，當(dāng)時(shí)“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意．70年后，一位德國(guó)生物學(xué)家解開了“綠洲”之謎：是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”．他發(fā)現(xiàn)：一窩森林小螞蟻可達(dá)300萬(wàn)只，可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”，每天最多可消滅害蟲十萬(wàn)條．蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬(wàn)倍，促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)，小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子，并消滅危害植物幼芽的食根蟲，于是禽鳥和小獸就有了樂(lè)園．
（1）在這片“綠洲”上，螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者的角色，這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中
食物鏈
食物鏈
結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分，對(duì)維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
起了重要的作用．
（2）寫出有螞蟻參與的一條食物鏈
植物→蟲→螞蟻
植物→蟲→螞蟻
．
（3）若捕殺這六窩螞蟻，這個(gè)“綠洲”生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果會(huì)
生態(tài)平衡被破壞
生態(tài)平衡被破壞
．
（4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上萬(wàn)倍”，就會(huì)“促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)”．這里的微生物主要是指
腐生性細(xì)菌和真菌
腐生性細(xì)菌和真菌
，它們能將土壤中的
有機(jī)物
有機(jī)物
分解成
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
，提供給綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用再利用，從而促進(jìn)了自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根尖上的根毛是表皮細(xì)胞的突起，它增大了根尖的表面積，這對(duì)根的功能的實(shí)現(xiàn)有重要的作用．在根尖的結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)根毛數(shù)量最多的部位是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

根最重要的作用是


  1. A.
    吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    支持植物體
  3. C.
    儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  4. D.
    固定植物體

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