【題目】將寫有字母“d”的載玻片放在顯微鏡下觀察，看到的是（ ）
A.b
B.p
C.d
D.q

【答案】B
【解析】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”．所以將寫有字母“d”的載玻片放在顯微鏡下觀察，看到的是p．
故選：B．
顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前，世界人口的爆炸性增長(zhǎng)與地球有限的容納量之間產(chǎn)生了巨大的矛盾，是控制人口增長(zhǎng)的有效方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡是75×，要想物象為物體的900倍，應(yīng)選用的物鏡是（ ）
A.8×
B.10×
C.12×
D.15×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.體外受精，卵生
B.蝌蚪到成蛙的發(fā)育過程中最先消失的器官是外鰓
C.蝌蚪到成蛙的發(fā)育過程中，先出出前肢，再長(zhǎng)出后肢
D.幼體生活在水中，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的是（　　）
A.能夠培養(yǎng)出新品種
B.可以培養(yǎng)出無病毒植株
C.可以保持親本的優(yōu)良性狀
D.可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)空氣進(jìn)入家鴿肺的途徑表示正確的是（ ）
A.空氣→氣囊→肺
B.空氣→肺氣→囊
C.空氣氣囊肺
D.空氣肺氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的（ ）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.互利關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能遺傳的性狀是（　�。�
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習(xí)慣用右手寫字
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜大棚中昆蟲與蔬菜、雜草與蔬菜之間的關(guān)系依次是（　�。�
A.種內(nèi)斗爭(zhēng)、共生
B.競(jìng)爭(zhēng)、捕食
C.捕食、競(jìng)爭(zhēng)
D.捕食、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)

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