【題目】下列關(guān)于微生物的敘述,正確的是( 。

A. 病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別是有無核膜包裹的細(xì)胞核

B. 酵母菌在有氧的條件下,能將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

C. 在適宜溫度和無氧條件下,乳酸菌能夠利用葡萄糖生成乳酸

D. 寄生的細(xì)菌作為分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

【答案】C

【解析】

從微生物在生物圈中的作用思考作答。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,A錯誤;釀酒時要加入酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧條件下能分解葡萄糖為二氧化碳和水,錯誤;乳酸菌在適宜溫度和無氧條件下,能夠利用葡萄糖生成乳酸,C正確;腐生的細(xì)菌作為分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán),寄生細(xì)菌為消費(fèi)者,D錯誤,故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的蛻皮不屬于外骨骼的是(  )

A. 蟬蛻B. 蛇蛻C. 螃蟹蛻皮D. 蝎子蛻皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將某些農(nóng)作物的種子放在神舟八號飛船里,在太空飛行返回地面后,經(jīng)試種,個別種子的某些性狀發(fā)生了較大改變,其原因是( )

A. 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

B. 使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 淘汰了某些不良性狀

D. 改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和他的表妹去登記結(jié)婚,被告之我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚( 。

A. 后代都會得遺傳病

B. 后代都會得艾滋病

C. 后代長相都很難看

D. 后代得遺傳病的可能性增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①②⑤三部分

B. 結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外韌帶能使關(guān)節(jié)更加牢固

C. 結(jié)構(gòu)④可在運(yùn)動時減少摩擦與減輕震蕩

D. 結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入③內(nèi)可使關(guān)節(jié)更加靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列分類圖示,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中包含生物種類最多的分類單位是_____;最基本的分類單位是______

(2)圖中的脊椎動物亞門的動物中,結(jié)構(gòu)最簡單,進(jìn)化地位最低等的是_____。

(3)圖中共同特征最多的兩種動物是__________,其中與馬的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是______。

(4)生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和______關(guān)系,更好地研究各種生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A~E表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次,請分析回答:

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________

(2)A細(xì)胞通過________(過程)形成B,在此過程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

(3)B通過________(過程)形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化,在四種C中,右下方一種所具有的功能是________

(4)在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是[ ]________。

(5)如圖中的E所具有的生理功能是_____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟑螂是廚房里的“?汀,有關(guān)蟑螂的認(rèn)識不正確的是( 。
A.體表有骨骼
B.身體由體節(jié)構(gòu)成
C.有4對足2對翅
D.足、觸角、身體都分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)環(huán)境是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。

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同步練習(xí)冊答案