【題目】如圖為某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)最有可能萌發(fā)的種子是_____號(hào)。
(2)如果1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分,那么6號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____
(3)若要探究陽光對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),可將甲裝置放置在陽光下,乙裝置放置在_____環(huán)境中(從溫度和光照兩方面考慮)。最后,_____號(hào)種子萌發(fā),說明光照對(duì)種子萌發(fā)_____(有或無)影響。
【答案】 2 溫度太低和缺少空氣 黑暗 2和5 無
【解析】試題分析:分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1號(hào)種子與2種子、3號(hào)種子與2種子、5號(hào)種子與2種子,變量分別是水分、空氣、溫度。
(1)由圖可知:1號(hào)種子缺少水分,2號(hào)種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度;3號(hào)種子缺少空氣,4號(hào)種子缺少水分、溫度不適宜,5號(hào)種子溫度不適宜,6號(hào)種子缺少空氣,溫度不適宜。所以幾天后,最有可能萌發(fā)的只有2號(hào)種子;(2)6號(hào)種子不能萌發(fā)是因?yàn)闇囟容^低,沒有適宜的溫度不利于種子的萌發(fā),還有就是缺少空氣;(3)要探究陽光對(duì)種子萌發(fā)的影響,變量是光照,因此甲放在陽光下,乙放在黑暗環(huán)境中,并且乙的溫度設(shè)置為23℃,保證變量唯一,這樣觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)2和5號(hào)種子都能萌發(fā),說明光照對(duì)種子萌發(fā)無影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱,醫(yī)生對(duì)其雙腿進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn),結(jié)果是( )
A. 左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 兩腿都有膝跳反射
C. 右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 兩腿都無膝跳反射
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【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與其功能描述錯(cuò)誤的是( 。
A. ⑤是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
B. ③內(nèi)含有葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所
C. ①的功能是輸導(dǎo)水分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. ②④具有保護(hù)作用,并且是光合作用的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖:
(1)請(qǐng)從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。
①__________________________________________;
②__________________________________________;
③_________________________________________;
(2)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,燕子的體溫___________,用_______呼吸,________輔助呼吸。
(3)從分類上看,燕子屬于_____________動(dòng)物中的__________類。
(4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動(dòng)物是_______________。
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【題目】如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結(jié)構(gòu).
(1)你能辨別出它們分別是哪種動(dòng)物的肺的結(jié)構(gòu)嗎?請(qǐng)?jiān)谙旅嫦鄳?yīng)位置填如圖的序號(hào).
鳥類________;哺乳類________.
(2)兩棲動(dòng)物(如青蛙)的肺僅是一對(duì)簡(jiǎn)單的薄壁囊,還要靠________輔助呼吸.兩棲動(dòng)物在冬天有________現(xiàn)象,完全依靠________呼吸.
(3)鳥類(如家鴿)在飛翔時(shí),采取一種特殊的呼吸方式,即________,提高了飛行時(shí)的
________能力.參與該呼吸方式的器官主要是________,其中________是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成熟楊梅呈現(xiàn)紅色,含有大量的色素.這些色素存在于細(xì)胞中的( 。
A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞膜
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【題目】合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列每組行為都屬于先天性行為的是
A. 倉鼠學(xué)走迷宮獲取食物
B. 剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶
C. 導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過馬路
D. 黑猩猩堆疊木箱摘香蕉
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