據(jù)圖回答下列問題.
(1)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸線,這一運(yùn)輸線的動(dòng)力來自______.
(2)在心臟的四個(gè)腔中,有動(dòng)脈血液流過的是______和______(填序號(hào)).心房和心室都有血液流入時(shí),心房和心室處于______狀態(tài).
(3)當(dāng)⑤和⑨收縮時(shí),腔內(nèi)的血液被分別射入到______和______這兩條血管中.(填序號(hào))
(4)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由圖中______(填序號(hào))處進(jìn)入血液.
(5)血液流經(jīng)器官⑦小腸后,血液中的______變少了,此時(shí)血液變成了______(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血.
(6)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個(gè)腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是______.

解:(1)心臟在跳動(dòng)時(shí),首先心房收縮,心室舒張;然后心室收縮,心房舒張;接著心房和心室同時(shí)舒張,心臟完成一次跳動(dòng).心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī),人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力,就是來自于心臟的跳動(dòng).
(2)體循環(huán)是指血液由⑤左心室進(jìn)入(12)主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到⑩右心房的循環(huán),即體循環(huán)的起點(diǎn)是⑤左心室,終點(diǎn)是⑩右心房;體循環(huán)的結(jié)果:血液由鮮紅色的動(dòng)脈血變?yōu)榘导t色的靜脈血.肺循環(huán)是指血液由9右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)①肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由②肺靜脈流回④左心房的循環(huán);即肺循環(huán)的起點(diǎn)是⑨右心室,終點(diǎn)是④左心房.肺循環(huán)的結(jié)果:血液由暗紅色的靜脈血變?yōu)轷r紅色的動(dòng)脈血.如圖所示:

因此,在心臟的四個(gè)腔中,有動(dòng)脈血液流過的是④左心房和⑤左心室.心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的,所以能收縮和舒張,當(dāng)心室收縮時(shí),由于心室和心房之間有防止血液倒流的瓣膜,所以血液經(jīng)動(dòng)脈流出;而心房收縮時(shí),心室舒張血液從心房流入心室.
(3)血液流經(jīng)①肺部毛細(xì)血管時(shí),由于肺泡中的氧氣比血液中的多、二氧化碳比血液中的少,血液中的二氧化碳就擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,然后外界氧氣隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w的組織細(xì)胞處.
(4)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多;流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經(jīng)小腸后,氧氣會(huì)減少,二氧化碳會(huì)增多,即由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血;因此血液流經(jīng)小腸后變成了含養(yǎng)料豐富的靜脈血.
(5)由上圖血液循環(huán)圖可知,如果在手部靜脈注射某藥品后時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈進(jìn)入毛細(xì)血管,匯集上腔靜脈,首先到達(dá)心臟的⑩(或右心房).
故答案為:(1)心臟;(2)④;⑤;舒張;
(3)(12);③;(4)①;
(5)氧氣;靜脈;
(6)⑩(或右心房).
分析:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖,圖中:①是肺部的毛細(xì)血管,②是肺靜脈,③是肺動(dòng)脈,④是左心房,⑤是左心室,⑥和⑦是各器官處的毛細(xì)血管,⑧是下腔靜脈,⑨是右心室,⑩是右心房,(11)是上腔靜脈,(12)是主動(dòng)脈.
點(diǎn)評:此題考查的是血液循環(huán)的途徑,正確識(shí)圖是解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)鳥類和①
爬行類
爬行類
、②
哺乳類
哺乳類
都是由原始的
單細(xì)胞動(dòng)物
單細(xì)胞動(dòng)物
進(jìn)化來的.
(2)裸子植物和[
]
被子
被子
植物的共同祖先是原始的蕨類植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

是生物體構(gòu)成的三種途徑.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞

(2)途徑①所示的生物有
變形蟲
變形蟲
(舉一例).
(3)途徑②所示的生物類群是
綠色開花植物
綠色開花植物

(4)途徑③所示的生物類群主要有人和
高等動(dòng)物
高等動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體上肢某部位血管示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中表示毛細(xì)血管的是
 
(填序號(hào)).
(2)今年4月,我國四川雅安地區(qū)發(fā)生7.0級(jí)地震.救災(zāi)志愿者發(fā)現(xiàn)一位大動(dòng)脈出血的傷者,志愿者應(yīng)首先撥打
 
急救電話;如果傷者是A型血,需要大量輸血,醫(yī)生應(yīng)該給他輸入
 
型血;給傷者輸血時(shí),要將針刺入部位的上方(近心端)用膠皮管捆扎起來,這時(shí)針刺入的是
 
血管.
(3)關(guān)于圖中三種血管,下列說法正確的是
 
(填字母).
A.血管①是把血液送回心臟的血管      B.血管③是動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血
C.血管①內(nèi)的血流速度比血管②的快     D.血管③是將血液從心臟送到身體各部分去的血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示食物通過消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的情況,字母依次代表組成消化道的各個(gè)器官,據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線甲表示的
 
是的消化,曲線乙表示的是
 
的消化.
(2)字母C代表的器官是
 
,字母D代表的器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某人查驗(yàn)血型,醫(yī)生分別用A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清與他們的紅細(xì)胞結(jié)合,得到結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)此人是何種血型?
(2)這個(gè)人可以接受何種血型的血液?
(3)此人不能給何種血型的人輸血?

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