【題目】在下列植物的生理功能中，對(duì)地球的水循環(huán)有重要意義的是（ ）

A.光合作用B.吸收作用

C.呼吸作用D.蒸騰作用

【答案】D

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上。

A、光合作用實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，貯存能量，與水循環(huán)無(wú)關(guān)，不符合題意；

B、植物的吸收作用與水循環(huán)無(wú)關(guān)，不符合題意；

C、呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，與水循環(huán)無(wú)關(guān)，不符合題意；

D、蒸騰作用能增加大氣濕度，增加降水，促進(jìn)了地球的水循環(huán)，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類(lèi)群按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序，排序正確的是（ ）
A.魚(yú)類(lèi)→腔腸動(dòng)物→軟體動(dòng)物→哺乳動(dòng)物
B.兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→鳥(niǎo)類(lèi)
C.節(jié)肢動(dòng)物→魚(yú)類(lèi)→兩棲動(dòng)物→哺乳動(dòng)物
D.爬行動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→魚(yú)類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃山是著名的旅游勝地，黃山松是一道絕世的風(fēng)景，黃山松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）

A． 種子裸露，無(wú)果皮包被 B． 種子外果皮較薄

C． 受精過(guò)程脫離了水的限制 D． 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年秋冬交接時(shí)節(jié)，南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱，食品、衣物、家具等易發(fā)霉，人易患急性上呼吸道感染．

（1）食品等易發(fā)霉，主要是具備有利于細(xì)菌、真菌生存的條件，如、等． 如圖中表示細(xì)菌的是圖；表示真菌的是圖 ．
（2）小紅患病毒性感冒，她所感染的病原體可能與圖的生物屬于同一類(lèi)群．這類(lèi)生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小芳從一個(gè)受精卵發(fā)育成美麗的少女，請(qǐng)回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的完成的．
（2）D中的④是由B經(jīng)過(guò)等復(fù)雜過(guò)程后形成的，其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是[] ．
（3）一般來(lái)說(shuō)，受精卵發(fā)育成成熟的胎兒大約需要周的時(shí)間．
（4）進(jìn)入青春期后，婷婷身體會(huì)發(fā)生很大變化．這與分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖表示的是人體新陳代謝的部分過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
（1）小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚(yú)和青菜等，魚(yú)肉中豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道中的（填器官名稱(chēng)）后就開(kāi)始消化，但只有到了小腸最終消化為后，才能夠被人體吸收進(jìn)入血液．
（2）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量（填“增加”或“減少”）；肺靜脈中流動(dòng)的是顏色鮮紅的（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．
（3）“瓣膜”保證了血液按照一定方向流動(dòng)．在抽血或輸液時(shí)，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來(lái)后，會(huì)看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的有關(guān)．
（4）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí)，不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞，而且紅細(xì)胞中的還把它結(jié)合的氧釋放出來(lái)供細(xì)胞利用．
（5）人糞尿中的有機(jī)物能被利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽后可以被植物的（填器官名稱(chēng)）吸收．由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，變量為（ ）

A. 氧氣 B. 時(shí)間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源．每年春天舉辦的油菜花節(jié)，也就成了最熱鬧的民間盛會(huì)．請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜花的問(wèn)題．

（1）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，其中[b]是 ．
（2）油菜要培育出新品種，雜交時(shí)必須采用人工輔助授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[]上．
（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢地變得深綠，據(jù)此推測(cè)，圖2細(xì)胞圖中的會(huì)明顯增多，請(qǐng)用表達(dá)式寫(xiě)出發(fā)生在該處的主要生理過(guò)程： ．
（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[] ．
（5）油菜田里如果長(zhǎng)期積水過(guò)多，會(huì)影響根的作用（填寫(xiě)生理過(guò)程名稱(chēng)），要及時(shí)排澇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂的發(fā)育方式是_______。

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