【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（　�。�

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言，a和e的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

【答案】A

【解析】

生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律。

如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來(lái)，但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同，A符合題意；如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來(lái)，在地層中出現(xiàn)最早的生物是f，B不符合題意；如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近，C不符合題意；如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來(lái)，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大，但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰(shuí)高級(jí)誰(shuí)低等，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為下列生物選擇正確的生殖方式。

①細(xì)菌_______ ②青霉_______ ③酵母菌_______ ④月季_______ ⑤馬鈴薯_______

A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.營(yíng)養(yǎng)生殖 D.出芽生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中B表示_____過(guò)程，經(jīng)過(guò)C過(guò)程就形成了_____。

（2）我們的生命始于一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是_____；生物體由小到大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和_____分不開的。

（3）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]_____和[⑤]_____。

（4）若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]_____，若物像P點(diǎn)在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)至視野中央。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50％---60％的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。因此，我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車者一次記12分等。但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請(qǐng)結(jié)合下圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)，神志不清，呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的________________（填數(shù)碼代號(hào)）造成的。

（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，正常情況下，司機(jī)看到紅燈會(huì)將車停下，完成這個(gè)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

（3）對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度。吹氣時(shí)，醉酒者肋間肌、膈肌處于__________狀態(tài)。醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的。

（4）對(duì)于不配合吹氣的酒駕者，可以通過(guò)檢測(cè)血液中的酒精含量來(lái)判定，抽血時(shí)，針刺入的血管是___________。酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng)，最先進(jìn)入圖二中的[ ]___________。當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，__________濃度出現(xiàn)了圖四的變化，發(fā)生在圖三中的________部位（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“排球正面雙手墊球”是我市學(xué)業(yè)水平體育考試項(xiàng)目之一。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)監(jiān)考員發(fā)出“開始”口令后,學(xué)生進(jìn)行考試,這種反射屬于_____________反射，該反射是在人類特有的,與_____________有關(guān)的神經(jīng)中樞參與下完成的。

(2)擊球后,排球會(huì)逐漸升高又回落到手臂上,這一過(guò)程中,受試者眼球中晶狀體的變化是____________。

(3)該同學(xué)墊球時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào),平衡性好,起主要作用的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____________。

(4)伸肘墊球時(shí),骨,關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合關(guān)系是____________。在此過(guò)程中,①和②所處的狀態(tài)分別是____________。肘關(guān)節(jié)比較靈活的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)最后傳到5，引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起

B. 若4處受損，其他部分正常，當(dāng)1受到刺激時(shí)將既無(wú)感覺(jué)，小腿也不能突然彈起

C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經(jīng)中樞都在3

D. 膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射，5受損了也能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的［ ］__________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著［ ］__________傳到脊髓里的［ ］__________，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)［ ］_________傳達(dá)到手臂上的［ ］_______，引起肌肉收縮使手避開刺激。但是如果4受損，手將_______（填能或不能）躲開刺激， __________（填能或不能）感受到疼。

（2）一個(gè)完整的反射活動(dòng)，除了要有完整的五個(gè)部分外，還要有________ 。

（3）人在睡夢(mèng)中拍打蚊子，醒來(lái)后感到搔癢，此感覺(jué)是在________產(chǎn)生的。

（4）［5 ］指_______神經(jīng)末梢和它所支配的_______或腺體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱_______請(qǐng)用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導(dǎo)的方向________________________.

(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注冊(cè)時(shí)肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗，而后覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在_________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除具有______功能外還具有________功能

(3)若將圖中的②剪斷，再分別刺激①，③兩部分能發(fā)生戰(zhàn)栗的刺激部分是________

(4)若D損傷了，在進(jìn)行肌肉注射的時(shí)候是否會(huì)發(fā)生戰(zhàn)栗，______（是或否）是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？_______（是或否）

(5)圖中甲___________集中的部分，乙是由____________組成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)同學(xué)把揚(yáng)子鱷、鯽魚、家鴿、熊貓分為一類，蝗蟲、蜘蛛、蚯蚓分為一類請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)分類的依據(jù)是（ ）

A．體溫是否恒定 B．是否水生 C．是否為胎生 D．有無(wú)脊椎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案