【題目】人體自我防衛(wèi)的三道防線：第一道是 和 ，第二道是 和 ，第三道是 和 。

【答案】皮膚和黏膜；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；免疫器官；免疫細(xì)胞

【解析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮夫和黏膜。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用；非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子和小麥種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在

①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有磁問題：

（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)器官 B．消化器官 C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖7中序號(hào)1表示感受器，請(qǐng)寫出如下部分結(jié)構(gòu)名稱：2 ， 3 ．
（2）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是
（用圖7中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩都屬于_________，造成此現(xiàn)象的主要原因是不良的_________和不合理的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，田間雜草、腐生細(xì)菌、鳥分別屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者 D. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)手突然被火燒，會(huì)發(fā)生縮手反射，若圖中結(jié)構(gòu)③受損，則（　�。�

A.縮手，但沒有感覺
B.不縮手，也沒有感覺
C.不縮手，但有感覺
D.縮手，有感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span>（結(jié)構(gòu)名稱）排出。
（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。
（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是： ， 原因是：。

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