【題目】注意觀察身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，他們一般都有“當(dāng)天的功課當(dāng)天清”的好習(xí)慣。其原因是（ ）

A．時(shí)間抓得緊，不浪費(fèi)時(shí)間

B．有良好的作息制度

C．大腦皮層的各個(gè)部分得到交替活動(dòng)和休息

D．及時(shí)強(qiáng)化新知識(shí)在大腦皮層中所形成的興奮

【答案】D

【解析】

試題分析：“當(dāng)天的功課當(dāng)天清”的好習(xí)慣，是尊重遺忘規(guī)律的基礎(chǔ)上，即使強(qiáng)化新知識(shí)在大腦皮層中形成的興奮。注意觀察身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，他們一般都有“當(dāng)天的功課當(dāng)天清”的好習(xí)慣，原理是及時(shí)強(qiáng)化新知識(shí)在大腦皮層中形成的興奮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片，看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖乙所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）乙圖中的細(xì)胞是________細(xì)胞（填真核或原核），細(xì)胞中[ ]_________，內(nèi)含__________，能夠傳遞遺傳信息。乙圖細(xì)胞中起保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)有_______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）因?yàn)橐曇疤炼床磺逡号�，則可以調(diào)節(jié)遮光器選用小光圈，也可以調(diào)節(jié)甲圖中的[ ] 選用平面鏡。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是_______________的，這樣光線才能透過(guò)標(biāo)本。

（4）在顯微鏡中看到該植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在緩緩地沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_________。

(2)A細(xì)胞通過(guò)_________形成B在此過(guò)程中_________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)_________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體有而植物沒(méi)有的是[ ]_________。

(5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_________和_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)的形成分為兩步驟，下面正確的是 （ ）

A. 通過(guò)晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像；在大腦皮層視覺(jué)中樞形成視覺(jué)

B. 通過(guò)晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像，在感光細(xì)胞形成視覺(jué)

C. 通過(guò)晶狀體、玻璃體折光；在視網(wǎng)膜上成像

D. 通過(guò)晶狀體等折射光；由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖表示的是一些植物的繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B、C所示的生殖方式都屬于________________，因?yàn)開(kāi)______________，該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________________．

（2）圖C的生殖方式，確切地講叫_______________，能否成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________是否緊密地結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長(zhǎng)的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求 l 5℃以上，1 月平均氣溫 5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽(yáng)處，或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）影響柑橘生長(zhǎng)的非生物因素主要有哪些?(至少答出兩個(gè))____

（2）某科技人員想探究海拔對(duì)柑橘生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。做出假設(shè)：_______________，實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①選擇90 株柑橘苗，將它們分成 A、B、 C 3 組。

②A組種植在海拔為l50m的朝南坡地，B組種植在海拔為300m的朝南坡地，C組種植在海拔為450m的朝南坡地。

③定時(shí)進(jìn)行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后，柑橘開(kāi)始結(jié)果。

④對(duì)收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。

（4）上述方案中，有幾處是不合理的， 請(qǐng)至少找一處并改正：________

（5）從對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的初步分析得知，柑橘適宜種植在原因是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（ ）

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔

A. ①④②③ B. ④①②③ C. ①②④③ D. ②①④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖：

（1）從圖上可以發(fā)現(xiàn)______細(xì)胞中有葉綠體而______細(xì)胞中沒(méi)有葉綠在葉片中還 有哪些細(xì)胞含有葉綠體。 答______；

（2）圖中______表示氣孔關(guān)閉；圖中_____表示氣孔張開(kāi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．與人類關(guān)系密切 B．都有遺傳物質(zhì)

C．病毒都營(yíng)寄生生活 D．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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