【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖示植物細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞有〔1〕_____〔3〕_____和〔5〕_____三種結(jié)構(gòu)．

（2）用白菜做餃子餡時(shí)，人們習(xí)慣先把白菜切成小塊，撒上鹽在剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水．這種做法是不科學(xué)的，因?yàn)閿Q出的液體主要來(lái)自白菜細(xì)胞的液泡中的_____，其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

【答案】細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 細(xì)胞液

【解析】

由植物細(xì)胞模式圖可知：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、4細(xì)胞核、5液泡、6細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答。

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞有，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
（2）因?yàn)閿Q出的液體來(lái)自白菜細(xì)胞的液泡，液泡中含有大量細(xì)胞液，其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

材料和條件:

15 ℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)心率范圍在30~36次之間的成年水蚤，做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù);4份等量的香煙煙絲中分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用其浸出液做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方法:

①A組，每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次;

②B組，將A組的水蚤分別移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次;

③處理數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如下坐標(biāo)圖。

分析回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)曲線，我們可知煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有___作用，濃度越高，則____。

（2）設(shè)置A組的作用是____，在A、B兩組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是________________。

（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)生物體是有影響的。請(qǐng)你用所學(xué)到的知識(shí)分析吸煙對(duì)健康的危害:________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李彬同學(xué)仿照巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了如圖裝置，放在室溫25℃的環(huán)境，來(lái)研究食物的保鮮方法．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）曲頸瓶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者是法國(guó)的___．

（2）如圖組裝好裝置，一段時(shí)間后，甲乙兩組肉湯都變質(zhì)了，其原因最可能是_______．修改后，過(guò)一段時(shí)間乙裝置中的肉湯不容易腐敗，原因是_____________

（3）實(shí)驗(yàn)后，將乙裝置的玻璃管取走，放到冰箱中，一兩天后，肉湯還是新鮮的，原因是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖中新植物體的幼體是胚，它是由_____（填數(shù)字序號(hào)）構(gòu)成的；

（2）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是_____，該植株的主根不斷伸長(zhǎng)，主要是依靠根尖_____區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果．

（3）E是由D中的_____發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是_____．D的主要成分是_____；

（4）大豆體細(xì)胞中有20對(duì)染色體，在大豆幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加，每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應(yīng)包括_____和分解者；其中，分解者可以把動(dòng)植物遺體中的_____釋放到環(huán)境中，供植物重新利用。

（2）貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____；寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：_____。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到不易分解的有毒物質(zhì)污染，積累在貓頭鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多，原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一臺(tái)顯微鏡，采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血涂片，出現(xiàn)圖甲和圖乙兩個(gè)視野，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 如果目鏡一樣，圖甲的物鏡比圖乙的物鏡短

B. 如果物鏡一樣，圖乙的目鏡比圖甲的目鏡長(zhǎng)

C. 若使用相同的光照、反光鏡和通光孔，則乙視野亮度大

D. 甲的視野比乙的視野小，看到的細(xì)胞多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體的部分結(jié)構(gòu)層次，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是③①②④

B. 與肝臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是②

C. ①具有收縮和舒張的功能

D. ③是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的生殖過(guò)程示意圖（圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）產(chǎn)生A的器官是_____，產(chǎn)生B的器官是_____，A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是_____．

（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞的_____和_____，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒．

（3）胎兒通過(guò)_____從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過(guò)上述器官經(jīng)母體排出，懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官?gòu)哪阁w陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）長(zhǎng)頸鹿頸的長(zhǎng)短是可以遺傳的．圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿的個(gè)體之間存在著頸長(zhǎng)的和頸短的差異．這種差異屬于________ ． （選填可遺傳變異或不可遺傳變異）

（2）圖②和圖③說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)，并且繁殖下一代．頸短的個(gè)體因?yàn)槭澄锊蛔悖惶蕴簦?

（3）上述現(xiàn)象說(shuō)明自然界中的生物，通過(guò)激烈的_________ ， 適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是________．

（4）生物通過(guò)________和自然選擇，不斷的進(jìn)化著．

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