【題目】肺的生理功能是與外界進(jìn)行______；眼睛與大腦皮層上的相關(guān)中樞一起產(chǎn)生______覺(jué)；它們和心臟一樣，在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______層次．

【答案】氣體交換 視 器官

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺的生理功能是與外界進(jìn)行氣體交換．眼是視覺(jué)器官，與視覺(jué)的形成有關(guān)；肺、眼、和心臟屬于器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向總保持著動(dòng)態(tài)平衡（血糖濃度維持在0.81.2克/升），下圖是健康人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)常食用含糖量高的食物，人體會(huì)發(fā)胖，說(shuō)明糖類(lèi)在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為 。

（2）食物中的糖類(lèi)經(jīng)過(guò)消化液中 的作用，分解成葡萄糖被小腸吸收后，大多數(shù)會(huì)經(jīng)血液匯集到 。

（3）空腹時(shí)，體內(nèi)的血糖來(lái)源是 和 。血糖的主要去向是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解，說(shuō)明葡萄糖是主要的 物質(zhì)。

（4）當(dāng)人體的 受損，胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力會(huì) ，從而形成糖尿病。糖尿病患者的血糖濃度大于 克/升。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（ ）

A. 黑猩猩 B. 云南元謀人

C. 長(zhǎng)臂猿 D. 森林古猿（古猿）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最少的動(dòng)物是_______。

（2）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___________。

（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______，它通過(guò)生理過(guò)程_____________（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（4）根據(jù)圖三寫(xiě)出一條食物鏈_____________________________（用字母表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血，敘述正確的是（ ）
A.動(dòng)脈血顏色暗紅，靜脈血顏色鮮紅
B.動(dòng)脈血在動(dòng)脈流動(dòng)，靜脈血在靜脈流動(dòng)
C.動(dòng)脈血含氧量較高，靜脈血含氧量較低
D.動(dòng)脈血不流經(jīng)小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因是（ ）

A. 幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物

B. 有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物

C. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物

D. 幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體水陸兩生，用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈是把全身血液運(yùn)回心臟的血管．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn) ， 女孩會(huì)來(lái) ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人劃破了手指導(dǎo)致出血，傷口至少深至皮膚的（ ）
A.表皮
B.生發(fā)層
C.角質(zhì)層
D.真皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案