【題目】亞洲人屬于人種。

【答案】蒙古利亞
【解析】解：蒙古利亞人種的主要特點是黃皮膚，體毛稀少。蒙古利亞人種不是世界上人口最多的人種，純蒙古利亞人種主要分布在東亞的中國，蒙古，朝鮮，韓國，日本；南亞的不丹，錫金；東南亞的緬甸，泰國，老撾等。另外，蒙古利亞人種從兩萬年前，開始從東亞向周圍遷徙。所以，今天的中亞，西亞，南亞，東歐，中歐，北歐，很多的民族是黃白混血種。而今天的東南亞，太平洋諸島，非洲的馬達加斯加，很多的民族是黃種人與赤道人種的混血種。歷史上，蒙古利亞人種的種族特點出現(xiàn)的非常早。早在四五十萬年前的北京猿人，就是鏟型門齒，這是蒙古利亞人種的特有性狀.　　

所以答案是：蒙古利亞.

【考點精析】本題主要考查了從猿到人的進化的相關(guān)知識點，需要掌握在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生；直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學做了這樣一個光合作用實驗：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到如表中的數(shù)據(jù)。從本實驗中小王不能得出的結(jié)論是（　�。�

試管與白熾燈的距離（厘米）

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

10

60

20

25

30

10

40

5

A. 試管與白熾燈的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)量越多

B. 光照越弱，每分鐘產(chǎn)生的氣體量越多

C. 實驗結(jié)果說明光合作用的大小受光照強度強弱的影響

D. 試管中的金魚藻有二氧化碳的供應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是一名營養(yǎng)師，針對下列特殊人群，下列哪種飲食方案不合理（　�。�

A. 牙齦常出血的兒童青少年應(yīng)該多吃新鮮的水果和蔬菜

B. 患有夜盲癥的兒童，應(yīng)適當?shù)囟喑孕﹦游锔蝿�、胡蘿卜等

C. 老年人血壓高、口味重，為了讓他吃好，炒菜時應(yīng)多放些鹽

D. 兒童、青少年、孕婦要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中含有大量二氧化碳，它們進入生物體內(nèi)的途徑是（　�。�
A.吸收作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列信息，回答有關(guān)問題。
小明對遺傳學知識非常感興趣，他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀，對家庭成員進行了調(diào)查。結(jié)果如下表：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

？

有耳垂


（1）根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，請你推測 這對相對性狀中的隱性性狀是。
（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是。
（3）小明的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為。
（4）由于小明沒有見過遠在國外的舅舅，請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類的起源、進化、發(fā)育等說法錯誤的一項是（　　）

A. 青春期個體發(fā)育的顯著特點是身高突增，突出特征是性發(fā)育、性成熟

B. 胎兒的生活是通過臍帶、胚盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

C. 人類和類人猿的共同祖先是森林古猿

D. 生物進化的總趨勢是：從簡單到復雜，從水生到陸生，從低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計與結(jié)果．請據(jù)表分析：

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

1

10粒相同種子，不放水，置于溫暖處

不萌發(fā)

2

10粒相同種子，放適量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

10粒相同種子，放適量水，置于冰箱保鮮層（0℃）

不萌發(fā)

4

10粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處

不萌發(fā)

（1）請根據(jù)實驗結(jié)果分析：

①比較1號瓶和2號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要一定的_____．

②比較_____號瓶和2號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．

③比較_____號瓶和2號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣．

（2）若要探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析．

①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加上適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；

②將一組培養(yǎng)皿置于_____的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．

結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中的種子基本都發(fā)芽，則說明光照對該種子的萌發(fā)_____（填“沒有”或“有”）影響．

（3）若該實驗中用的是花生種子，則種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自于種子的_____．若該實驗中用的是玉米種子，為進一步探究種子的成分，用碘液滴在玉米粒縱切面上，部分被感染成藍色．你認為玉米種子儲藏的養(yǎng)分主要是脂肪或淀粉？_____．它主要存在玉米種子的那一結(jié)構(gòu)中？_____．

（4）有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子．”其中，麻屋子指果皮，紅帳子指種皮，白胖子指_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來放在潮濕的土壤上，不久就可以長出根來，形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做（ ）
A.有性繁殖
B.營養(yǎng)繁殖
C.壓條
D.嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是( )
A.嫁接
B.扦插
C.異花傳粉
D.組織培養(yǎng)

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