【題目】如下表所示是用兩種不同方案驗證細菌對動物遺體的分解作用的實驗,比較這兩種不同方案的實驗。

(1)在方案一中,實驗組_______組,對照組_____組。變量是________

(2)方案二中的實驗變量是_________。

(3)在方案一中,B組的鮮豬肉腐敗了,而A組的豬肉不腐敗,實驗說明了什么?

說明了_____________________________。

【答案】 B組 A組 有無細菌(有無接種) 有無細菌(是否滅菌) 細菌能分解動物遺體

【解析】方案一中,A組和B組實驗前都進行了滅菌處理,然后A組不接種,B

接種,其他條件都相同,因此方案一實驗組是B組;對照組是A組,變量是有無細菌(或有無接種細菌);(2)方案二中,C組進行了滅菌處理,D組沒有進行滅菌處理,其他條件均相同,因此變量是有無細菌(或是否沒滅菌);(3)在方案一中,B組有細菌B組的鮮豬肉腐敗了,而A組沒有細菌A組的豬肉不腐敗,因此實驗說明細菌能分解動物遺體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:

(1)如果A代表人體某器官,則A應是______

(2)B代表的系統(tǒng)是________;過程③代表的生理過程是_________

(3)人體內(nèi)的氣體交換有兩次,其交換部位依次是__________________。

(4)3是人體排泄的重要形式,它含有的代謝廢物主要包括_______________,3的 形成必須經(jīng)過_______________和腎小管的重吸收作用兩個重要生理過程;如果某人D器官患急性炎癥,想通過口服消炎藥來治療,請你將藥物隨血液運行的路線補充完整:小腸絨毛內(nèi)毛細血管→肝門靜脈→肝臟內(nèi)毛細血管→肝靜脈→下腔靜脈 →______。

(5)C系統(tǒng)的心臟內(nèi)因為有_________________,使血液總按一定方向流動不會倒流。

(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以______的形式排出體外。

(7)嘗試找出圖示中屬于排泄的途徑__________________________(填代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項屬于食物鏈的是

A、鳥植物 B、陽光

C、植物 D、田鼠

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【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖.請分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一對__,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫__

(2)已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了__條染色體.

(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是__(填“顯性”或“隱性”)性狀.

(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是__,子代中一株紫花豌豆的基因組成是__

(5)讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__

(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學上屬于__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖方式不屬于無性生殖的是

A. 病毒的復制 B. 真菌的孢子 C. 細菌的分裂 D. 南瓜籽長出幼苗

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【題目】槐樹和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是槐樹沒有

A.細胞 B. 組織 C.器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】有人狂笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于

A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出 B、關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液

C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 D、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北方冬季常綠植物體內(nèi)無機鹽的運輸減弱或近于停止,主要原因是( )

A吸收作用減弱 B蒸騰作用減弱

C光合作用減弱 D呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有社會行為的動物的重要特征是( )

A. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織 B. 成員間有明確的分工

C. 有的群體還有等級制度 D. 以上三項都是

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