【題目】現(xiàn)代類人猿的生活方式主要是（ ）
A.水中生活
B.兩棲生活
C.樹棲生活
D.草原生活

【答案】C
【解析】解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，類人猿包括長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類．

故選：C．

【考點精析】認真審題，首先需要了解從猿到人的進化(在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生；直立行走是進化發(fā)展的基礎)．

練習冊系列答案
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【題目】白細胞 細胞核，比紅細胞 ，但數(shù)量少。具有 的作用。

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【題目】為了認識血液的組成，小明做了“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗．如圖中圖甲是顯微鏡的物鏡示意圖，圖乙是在顯微鏡下觀察到的血細胞示意圖，請根據(jù)所學知識回答問題．

（1）小明首先用低倍鏡進行觀察，應該選用圖甲中的_____．

（2）在低倍鏡下觀察到血細胞后，若要進一步觀察血細胞的形態(tài)結構，可換用高倍物鏡，此時視野會變暗，可選擇_____光圈和_____面鏡，使視野變亮．

（3）換用高倍鏡后，小明發(fā)現(xiàn)所觀察的一個血細胞位于視野的上方，若想把觀察的血細胞移到視野中央，需將玻片向_____移動．

（4）如圖乙所示，在顯微鏡的視野中，數(shù)量最多的血細胞是[]_____，從形態(tài)上看，這種血細胞呈_____狀．

（5）圖乙中①所示細胞的體積最大，與③所示細胞相比主要的區(qū)別是_____．

（6）圖乙中形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是[]_____，這種血細胞具有_____作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將實驗裝置①、②、③、④在陽光下照射2小時。下列敘述錯誤的是

A. ①、②兩個裝置中，枝條的生狀況應基本相同

B. ①、②兩個裝置中，證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是②裝置

C. ③、④兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是③裝置

D. ③、④兩個裝置的實驗可知葉片是蒸騰作用的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家以生物性狀差異的程度和親緣關系的遠近為依據(jù)對生物進行分類的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應延長②時期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 以下不屬于自然保護區(qū)功能的是 （ ）

A. 物種保存的"天然基因庫"

B. 進行科研的"天然實驗室"

C. 宣傳自然保護的"活的自然博物館"

D. 進行自然保護的唯一手段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為青蛙的發(fā)育過程示意圖

（1）青蛙的發(fā)育經(jīng)過了_________、________、________和________四個階段，屬于________發(fā)育。

（2）蝌蚪的特點和生活習性：生活在____中，用_________呼吸。

（3）成蛙用_______呼吸，并用______輔助呼吸。

（4）蛙鳴的意義：______________。抱對的意義：__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)的部分結構示意圖，分析回答問題．

（1）血管A中流的是_____（填：動脈血或靜脈血）

（2）輸尿管D內(nèi)液體形成的場所是_____（填標號），排尿反射的神經(jīng)中樞是_____．

（3）血管G內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)中，_____是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)的_____（器官）中被吸收的．

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