【題目】人在寒冷環(huán)境中直打哆嗦，這是對(duì)環(huán)境的一種現(xiàn)象。

【答案】適應(yīng)
【解析】人在寒冷環(huán)境中直打哆嗦，可以產(chǎn)生熱量，是對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。
所以答案是：適應(yīng)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）
A.章魚(yú)
B.帶魚(yú)
C.墨魚(yú)
D.魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，其中的緣故是（　�。�
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚(yú)的魚(yú)缸內(nèi)，通常放置一些水草，這樣做的主要目的是（ ）
A.增加觀(guān)賞價(jià)值
B.增加水中氧氣
C.提供魚(yú)的食物
D.清除水中雜質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由構(gòu)成的，其中能進(jìn)行氣體交換，則具有貯存空氣的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當(dāng)泡菜腐爛，下列原因中正確的是（ ）
①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán)，促進(jìn)需氧腐生菌的生長(zhǎng)繁殖
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖乙為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成A系統(tǒng)的主要器官名稱(chēng)是____。

（2）圖乙中表示左心室的是___（填序號(hào)）。血液由③泵至肺部，再返回到②，這是___循環(huán)途徑。

（3）尿液由B系統(tǒng)形成，尿液的形成主要通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的____作用來(lái)完成。

（4）圖甲中的排泄途徑共有____條。

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同步練習(xí)冊(cè)答案