【題目】下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖

1A是 ,由細(xì)胞體和 構(gòu)成

2B具有 的功能

3D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的

4由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為

【答案】1神經(jīng)元神經(jīng)細(xì)胞;突起;

2產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;

3脊髓;神經(jīng);

4細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體。

【解析】

試題1如圖A是神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起兩部分組成,細(xì)胞核在細(xì)胞體里,突起包括軸突和樹(shù)突兩種。

2B是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的神經(jīng)組織,神經(jīng)組織的作用是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

3D是神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng),腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

4由上可知,人體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組成構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成了系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成了人體等動(dòng)物體,因此人體等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是

A.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期的危害最大

B.此昆蟲(chóng)的發(fā)育與蝗蟲(chóng)的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲(chóng)的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)骨松質(zhì)和骨密質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 骨密質(zhì)致密堅(jiān)硬,不含有髓骨 B. 骨松質(zhì)和骨密質(zhì)共同構(gòu)成骨質(zhì)

C. 骨干的中心是骨松質(zhì) D. 骨松質(zhì)內(nèi)含有紅骨髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都含有能量的是( 。
A.水、無(wú)機(jī)鹽、糖
B.蛋白質(zhì)、糖、脂類
C.核酸、糖、無(wú)機(jī)鹽
D.蔗糖、水、氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”和“苔痕印階綠,草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的自然景觀( 。
A.藻類植物、蕨類植物
B.藻類植物、苔蘚植物
C.苔蘚植物、蕨類植物
D.苔蘚植物、藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置。把該裝置抽成真空后將一些混合氣體從圖a中泵人玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣駔動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)火花放電7天,經(jīng)b冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,它含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。

請(qǐng)根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A處火花放電是模擬_____。

(2)從a處泵入的混合氣體中不包括_____(選填“甲烷”“氨”“氫”或“氧氣”),

(3)圖c中的液體相當(dāng)于_____,在此處收集到了原先不存在的多種_____等小分子有機(jī)物。

(4)該模擬實(shí)驗(yàn)表明_____是完全可能的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)示意圖,據(jù)圖完成的問(wèn)題。

(1)動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是_______。

(2)脊椎動(dòng)物中數(shù)量最大的類群是________。

(3)脊椎動(dòng)物中恒溫動(dòng)物的有鳥(niǎo)類和________

(4)兩棲動(dòng)物的特征______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】至5月22日,臺(tái)灣確診45例腸病毒感染病例;至5月23日,世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例,死亡22例…請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:

(1)由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性,這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱為________;對(duì)感染者進(jìn)行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的________

(2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒(méi)有獨(dú)立的代謝能力,把它們列為生物的主要依據(jù)是________;這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性,根本原因是它們具有不同的________

(3)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,內(nèi)地出現(xiàn)搶購(gòu)板藍(lán)根的現(xiàn)象.鐘南山院士提醒過(guò)多服用板藍(lán)根對(duì)人體有害.圖中顯示板藍(lán)根顆粒屬于________(填“處方”或“非處方”)藥.

(4)接種疫苗能有效地預(yù)防傳染病,這種措施屬于________免疫,若H7N9流感疫苗研發(fā)成功,那么接種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應(yīng)的________,從而具有相應(yīng)的免疫力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和_____。

(2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。

(4)寫出圖中最短的一條食物鏈_____。(只需寫出其中一條)

(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

(6)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)_____,從而影響生態(tài)平衡。

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