(2011?汕頭)正確、有效地預(yù)防艾滋病(AIDS)的措施是( 。
分析:本題考查的是艾滋病的預(yù)防,艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。笃诎l(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題.思考解答.
解答:解:艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;可見,不共用注射器注射毒品,遵守性道德,堅(jiān)持“一夫一妻”制等能有效預(yù)防艾滋病,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是了解艾滋病的傳播途徑,進(jìn)而明確艾滋病的預(yù)防措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?汕頭)小剛同學(xué)在探究血液的成分時(shí),將新鮮的雞血分別放入A、B、C、D四個(gè)試管內(nèi),在A、D兩試管內(nèi)加入了抗凝劑,B、C不做任何處理,靜置較長(zhǎng)一段時(shí)間后,下列圖示中正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?汕頭)如圖是植物細(xì)胞模式圖,下表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫出的圖中部分編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能,其中正確的是(  )

        圖中編號(hào) 該編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能
        控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
        使光能變成化學(xué)能
        動(dòng)力車間
        遺傳信息庫

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2011?汕頭)如圖甲和乙表示植物葉片一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出的情況,你認(rèn)為敘述正確的是哪一項(xiàng)?(  )

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2011?汕頭)對(duì)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚的敘述正確的是( 。

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