【題目】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉,都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來()
A.根
B.芽
C.葉
D.莖

【答案】B
【解析】莖是多數(shù)植物地上部分的枝干,連接著根和葉。著生葉和芽的莖通常稱為枝或枝條。枝條是由芽發(fā)育而來的。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起艾滋病的微生物是( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.曲霉

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【題目】圖是葉蟬發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖,正確的是

A. 葉蟬的發(fā)育過程與蒼蠅相同

B. ①是葉蟬的幼蟲時(shí)期

C. ①與②相比僅生殖器官沒有發(fā)育成熟

D. 葉蟬的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是克隆羊的產(chǎn)生過程:

(1)“多莉”不是由受精卵發(fā)育來的,它的身世和三只羊有關(guān),分別是____________。

(2)組成“多莉”的細(xì)胞核來自________羊,將核放入________羊的去核卵細(xì)胞中,組成細(xì)胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內(nèi)。

(3)“多莉”’雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊極其相似,面部毛色為________色。這是因?yàn)樵撗蛱峁┑氖?/span>________。由此可知遺傳信息是儲存在細(xì)胞的________里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織,請據(jù)圖回答

(1)[2]和[6]合稱________,其外壁有一層透明、不易透水的________.該結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(2)[3]________和[5]________共同構(gòu)成了葉肉,其中含葉綠體較多的是________.葉肉是光合作用的場所,因此此結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(3)________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的________和輸導(dǎo)有機(jī)物的________.它們都屬于________組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖1中A、B、C代表的生物依次是__。(填選項(xiàng))

A.鼠、蛇、鳥

B.鳥、鼠、蛇

C.鳥、蛇、鼠

D.蛇、鳥、鼠

(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中還缺少的生物部分是__

(3)若圖2中甲、乙、丙分別表示圖1中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖1中與丙對應(yīng)的生物是__。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對較__。

(5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的__沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請據(jù)圖回答:

1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個(gè)部分.

2)圖中[3]__________,它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門戶,其開閉由[6]__________控制.

3[5]能對植物體內(nèi)的水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.其中,輸送有機(jī)物的是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題

1根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ 。1分

2我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) ,屬于[ 。

3葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ 。1分

4 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( 。

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是無機(jī)鹽

B. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚二氧化碳

D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化

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