國(guó)家要了解人口狀況時(shí),往往采用的方法是


  1. A.
    觀察
  2. B.
    調(diào)查
  3. C.
    統(tǒng)計(jì)
  4. D.
    分析
B
分析:科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.
解答:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.故不符合題意.
B、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一.我國(guó)的森林資源每五年清查一次是調(diào)查,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).故符合題意.
C、統(tǒng)計(jì)是人類對(duì)事物數(shù)量的認(rèn)識(shí)形成的定義.“統(tǒng)計(jì)”有合計(jì)、總計(jì)的意思.指對(duì)某一現(xiàn)象有關(guān)的數(shù)據(jù)的搜集、整理、計(jì)算、分析、解釋、表述等的活動(dòng).故不符合題意.
D、分析就是將研究對(duì)象的整體分為各個(gè)部分、方面、因素和層次,并分別地加以考察的認(rèn)識(shí)活動(dòng).分析的意義在于細(xì)致的尋找能夠解決問(wèn)題的主線,并以此解決問(wèn)題.故不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查,全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查; 抽樣調(diào)查是指以對(duì)象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察,并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式.該方法根據(jù)需要,還可以區(qū)分為隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

國(guó)家要了解人口狀況時(shí),往往采用的方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

當(dāng)國(guó)家要了解人口狀況時(shí),往往采用的方法是

A.觀察B.調(diào)查C.統(tǒng)計(jì)D.其它方法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)國(guó)家要了解人口狀況時(shí),往往采用的方法是

A.觀察             B.調(diào)查             C.統(tǒng)計(jì)             D.其它方法

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

國(guó)家要了解人口狀況時(shí),往往采用的方法是(  )
A.觀察B.調(diào)查C.統(tǒng)計(jì)D.分析

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2005-2006學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

國(guó)家要了解人口狀況時(shí),往往采用的方法是( )
A.觀察
B.調(diào)查
C.統(tǒng)計(jì)
D.分析

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案