【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖.

(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分類,蝗蟲屬于_____動物.

(2)蝗蟲的身體分為__________、_____三部分.

(3)蝗蟲一生中要“蛻皮”4~5次才能發(fā)育為成蟲,這里的“蛻皮”指的是_____

【答案】 無脊椎 頭部 胸部 腹部 外骨骼

【解析】試題分析:據(jù)圖可知:1復(fù)眼、2觸角、3口器、4前足、5中足、6后足、7。據(jù)此答題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如哺乳動物、鳥類,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如蝗蟲。
(2)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié)。

(3)蝗蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大,所以,在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象這里的“蛻皮”指的是蝗蟲的外骨骼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟圖(順序被打亂),請回答下列問題:

(1)請寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟的正確順序( ).
A.D→B→C→A→E→G→F
B.B→D→C→A→E→G→F
C.B→C→D→A→E→G→F
D.B→D→C→A→G→E→F
(2)圖D滴的液體是 , 如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片這一步驟滴的液體是 , 圖G滴的液體是
(3)圖E這樣蓋蓋玻片的目的避免
(4)結(jié)合下面圖1~4回答問題,顯微鏡觀察時,圖1中,轉(zhuǎn)動(填序號)時,鏡筒的升降范圍較大;如果看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中(填序號).顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖(填序號),想把圖4中的細(xì)胞A移到視野的正中央,玻片標(biāo)本將向移動.(供選答案:A右上方B右下方C左下方D左下方)

(5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,在視野中找到細(xì)胞物像后,為使物像更加清晰,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察演示實驗,分析發(fā)酵現(xiàn)象。

在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會不會冒出氣泡,氣球會不會脹大。

(1)實驗現(xiàn)象:①瓶內(nèi)的液體____________(選填“會”或“不會”)冒出氣泡;②氣球__________(選填“會”或“不會”)慢慢脹大。

(2)分析過程:

①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分混合;

②加入溫開水的目的:給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。

③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。

(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生了________________

(4)酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是_______,營養(yǎng)方式是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的實驗,請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題。

(1)顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉(zhuǎn)動__________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片

某校同學(xué)實驗后總結(jié)出如下實驗步驟,請你將空格處的內(nèi)容補充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦拭載玻片、蓋玻片

在載玻片中央滴適量__________

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

將標(biāo)本置于載玻片的水滴中

用鑷子將標(biāo)本展平

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下

將標(biāo)本全部浸在__________(填染色劑名稱)中

(3)觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。

②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為該圖存在的問題是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝸牛和烏賊的共同特征是 ( )

A. 有口無肛門 B. 柔軟的身體外面有外套莫

C. 身體細(xì)長 D. 體表有堅硬的甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的生活環(huán)境是( )

A. 有豐富綠藻的海水

B. 被污染的廢水

C. 清澈的急流的大河

D. 清澈而水草豐富的池塘或小河

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)與生物遺傳關(guān)系最密切的是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】管理不善的小麥地里雜草叢生,會影響小麥產(chǎn)量,這主要是因為

A雜草寄生在小麥上,影響小麥生長

B雜草使小麥的品質(zhì)受到影響

C雜草和小麥競爭相同有限資源的結(jié)果

D雜草與小麥共生的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲蝗蟲的頭部浸入水中,同時將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中,結(jié)果是( )

A. 甲先死

B. 乙先死

C. 同時死

D. 不一定

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同步練習(xí)冊答案