【題目】下列標志中屬于質(zhì)量安全標志的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】

試題分析：食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程。在購買食品時應(yīng)當關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日 期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容；綠色食品是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱。綠色食品分為A級和AA級兩類：A級綠色食品 標志與字體為白色，底色為綠色；A級綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級綠色食品標志與字體為綠色，底色為白色。AA級綠色食品 在生產(chǎn)過程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)�？梢娺x項B符合題意。

考點: 關(guān)注食品安全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析“葉芽結(jié)構(gòu)”和“一段枝條”圖示，回答問題

（1）乙圖中的a 是由甲圖的[ ] 發(fā)育成的；乙圖中的c 是由甲圖中的[ ] 發(fā)育成的．

（2）甲圖中的1和乙圖中的c都有 組織，不斷形成新的枝條

（3）甲圖中的[3]是 ，它能發(fā)育成乙圖中的[ ] ．

（4）木本植物的莖可以逐年加粗的原因是莖中具有 ，可以向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖是消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

(1)食物通過消化道的順序是：[ ] ________、咽、食道、胃、[ ]__ ______、大腸和肛門。

（2）能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[ ] 。

（3）最大的消化腺是[ ] ，它分泌的消化液能對 起乳化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯�(fù)雜深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計，作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。

模型中，①是紅色電線，②是藍色電線，③是細銅絲。請分析回答下列問題：

（1）在這一模型中，③模擬 ,其功能是進行 。

（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流

血。

（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是 用序號和箭頭表示）。

（4）仔細推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對象（即血管）相比，電線和細銅絲的內(nèi)部都不是 的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)用顯微鏡觀察臨時裝片的知識回答問題。

（1）取顯微鏡時，正確的操作是一只手握住________，另一只手托住________。

（2）丁丁用的顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，10×、45×兩個物鏡，他這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是_______倍。

（3）當顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物， 用________擦拭是正確的。

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應(yīng)該把玻片向_________方向移動。

（5）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：① ④ ⑨

(6)開始觀察時，轉(zhuǎn)動( ),使鏡筒緩慢下降 ，此時，眼睛一定要從側(cè)面看著( )。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以作為環(huán)境監(jiān)測的指示植物，是因為（ ）

A．植株非常矮小, 容易死亡

B．有假根,能從土壤吸收有毒物質(zhì)

C．葉片只有一層細胞組成, 毒氣容易侵入

D．有輸導(dǎo)組織，有毒物質(zhì)容易擴散

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研。在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68．99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65．82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15．19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習(xí)性的鳥）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。

（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學(xué)研究方法是 （調(diào)查法、實驗法）。

（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，可使用的儀器是 （望遠鏡、顯微鏡）。

（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了 。

（4）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加，說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。

（5）請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無遷徙習(xí)性兩類，畫出餅狀圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。（用圖中字母回答）。

① 當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中______的數(shù)目會顯著增加。

②當圖中___________數(shù)目明顯下降時，會引起傷口血流不止和人體皮下出血。

③ 當圖中_______數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

④ 擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括下列哪一項（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．基因的多樣性 D．生物個體數(shù)量的多樣性

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