【題目】分析圖回答下列問題:
(1)圖一顯示的細胞是(動物或植物)體的細胞。
(2)該細胞和人體口腔上皮細胞相比,特有的結構是 和。
(3)在圖中所指的結構中,與植物細胞進行光合作用有關,含有遺傳物質。
(4)猶如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質都要由此結構進行選擇的。
【答案】
(1)植物
(2)1細胞壁,5液泡
(3)3葉綠體,4細胞核
(4)2細胞膜
【解析】(1)(2)植物細胞與動物細胞的聯系:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;區(qū)別:植物細胞具有細胞壁,葉綠體和液泡,動物和人體細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡,圖中具有1是細胞壁、3是葉綠體、5是液泡、所以是植物細胞;
(3)圖中的3是葉綠體,葉綠體是光合作用的場所;細胞核內含有遺傳物質DNA,染色體由DNA和蛋白質組成,能傳遞遺傳信息;
(4)細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞。
所以答案是:(1)植物;(2)1細胞壁;5液泡;(3)3葉綠體;4細胞核;(4)2細胞膜
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物細胞的相關知識,掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是今年母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫,請回答
(1)從生殖系統組成的角度分析,圖中媽媽“挺”你的器官是________________
(2)“二胎政策”放開后,許多家庭即將迎來新的成員。媽媽若再生一個妹妹的可能性是_____%;妹妹新生命的起點是_________。
(3)你看到的圖中的文字后充滿感激之情,這是______反射,該反射與________特定的神經中樞有關。
(4)青春期的你遇到心里矛盾和挫折時,正確的做法是______________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特,而且還是科研人員從事科學實驗的好材料,請回答:
(1)番前含有的 能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因為太空特殊環(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。
(2)番茹種植過程中,菜農對植株進行摘心處理是利用 原理;番茄坐果后應及時追肥、灌水,此時吸收的水分主要用于植物的 。
(3)番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果。
雜交組合 | 親本 | 子一代不同植株數目 | |
紫莖 | 綠莖 | ||
甲 | 紫莖×綠莖 | 422 | 417 |
乙 | 綠莖×紫莖 | 404 | 0 |
丙 | 紫莖×紫莖 | 631 | 208 |
上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系;乙組合中紫莖植株的基因型是 。請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某湖泊生態(tài)系統,湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統中能制造有機物的是_____,屬于生產者,劍水蚤、小魚則屬于_____.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生_____,屬于_____者.
(3)該生態(tài)系統中的能量最終來源于_____,能量在沿食物鏈傳遞過程中_____.
(4)如果向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是如圖2的_____
(5)一段時間后,湖泊中各種生物的數量又恢復相對平衡狀態(tài),是因為生態(tài)系統具有一定的_____能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是()
A.生物都是由細胞構成的
B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能進行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關問題:
材料1:俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆!薄褒埳垼P生鳳,老鼠生兒會打洞!
材料2:新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱。有人將其引入到其他地方種植,其果實的品質和產量大大降低。
材料3:科學工作者將高產易倒伏小麥和低產抗倒伏小麥作親本進行雜交。后代中出現了高產抗倒伏和低產易倒伏兩種與親本不同的新類型。
(1)材料一所描述的現象叫做________。
(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質降低的變異與高產抗倒伏和低產易倒伏的變異相比較,前者
是________變異,后者是________變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到________的改變。
(3)假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產量的遺傳,小麥產量由A,a控制。讓純種的高產小麥與純種的低產小麥雜交,子一代均為高產小麥;若再使子一代之間交配,則子二代產生的高產小麥和低產小麥的比例為________;若使子一代的高產小麥與低產小麥雜交,產生的后代中高產小麥的基因組成為________,其所占后代總數的比例為________。
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