【題目】植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（　　）

A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

【答案】A

【解析】

植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義。

植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于爬行動(dòng)物的描述，不正確的是（　�。�

A. 體表覆蓋鱗片 B. 皮膚濕潤(rùn)，可輔助呼吸

C. 產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的殼 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是 ________；神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只蟋蟀在爭(zhēng)奪食物，其中一只蟋蟀被對(duì)方咬斷了一條腿，這種行為是（　�。�

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 互助行為 D. 保護(hù)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B. 細(xì)胞膜、葉綠體

C. 細(xì)胞核、線粒體

D. 細(xì)胞壁、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物作為生物圈中的___，它們制造的有機(jī)物通過(guò)___，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)，壇子必須密封，主要是為了（　　）

A. 防止水分蒸發(fā)

B. 防止細(xì)菌侵入

C. 防止泡菜萎蔫

D. 給乳酸菌創(chuàng)造厭氧發(fā)酵的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，細(xì)胞甲經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了細(xì)胞乙、丙，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該圖可以表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程

B.丙細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是甲細(xì)胞的- -半

C.a過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D.a過(guò)程中，細(xì)胞核的變化最明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 母雞下蛋是為了排除體內(nèi)的廢物

B. 植物對(duì)外界刺激不能作出任何反應(yīng)

C. 細(xì)菌不能繁殖

D. “離離原上草，一歲一枯榮”描寫(xiě)的是植物的生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案