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【題目】早春播種以后，農民常用“地膜覆蓋”的方法促進出苗，其原因是

A. 保濕保溫，有利萌發(fā) B. 防止鳥類啄食種子

C. 種子的萌發(fā)需要避光 D. 防止大風大雨侵襲

【答案】A

【解析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。早春播種后用“地膜覆蓋”其主要目的是提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進種子萌發(fā)，植株生長，從而可以達到提前播種、提前收獲的目的，所以早春播種以后，農民常用“地膜覆蓋”的方法促進出苗，其原因是保濕保溫，有利萌發(fā)。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明（　�。�

A. 該蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞

B. 該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護作用

C. 該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔

D. 該蛋新鮮，內部在進行旺盛的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪種結構外，其它的在構成層次上是一致的？

A. 心臟 B. 血液 C. 肺 D. 腎臟

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【題目】胞與水稻細胞在基本結構方面的區(qū)別是狗細胞中沒有

A. 細胞壁 B. 細胞質 C. 細胞膜 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（ ）

A.丁圖中黑色的圓圈是大細胞

B.乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目多的是②

C.甲圖在換用高倍鏡后，調節(jié)②來觀察物像

D.丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

探究情景：菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某中學七年級生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗，有些步驟不完整，請你幫他們一起完成探究。

提出問題：新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

作出假設：_____

材料用具：豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

方法步驟

（1）取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。

（2）向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水；向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加_____新鮮菠蘿汁。（如圖）

（3）把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

實驗結果預測

預測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜_____，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明：_______________________。

討論交流

（4）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是_____減小實驗誤差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內的生物數(shù)量會（　�。�

A. 溫度不變 B. 相對穩(wěn)定 C. 逐漸減少 D. 逐漸增加

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【題目】“玉米種子”的__________和__________愈合在一起，不易分開，常見玉米種子應是__________。

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【題目】我國是世界上野生動物種類最豐富的國家之一，動物種類約占世界總數(shù)的10%左右，不同種類的動物在形態(tài)結構、生活習性等方面均表現(xiàn)出對各種環(huán)境的適應。如圖所示為青蛙、鸚鵡和海豚三種動物的特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。請據(jù)圖回答：

（1）從分類的角度看，A表示以上三種動物的共同特征：體內都有__________，屬于脊椎動物。

（2）屬于脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類群，體溫不恒定的動物是___________。

（3）鸚鵡屬于鳥類，在生物進化歷程中，鳥類是由__________進化而來的。

（4）雄性鸚鵡遇到心儀的雄性鸚鵡便會發(fā)出響亮的叫聲，尋求關注，叫聲越響亮越易獲得青睞，這種行為是由___________決定的。

（5）鸚鵡學舌、海豚表演等行為從獲得途徑看，它們應屬于__________行為。

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