【題目】“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，所用鼠婦的數(shù)量，你認(rèn)為最合適的一項是（ ）

A. 1只 B. 2只 C. 10只 D. 多少只都行

【答案】C

【解析】試題分析：此題考查“光對鼠婦的影響”實驗中，選用鼠婦的數(shù)量問題．

解：在進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響實驗”時，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 蘇鐵無種子與果實屬于裸子植物

B. 苔蘚植物有根莖葉的分化，可作為檢測空氣污染程度的指示植物

C. 墻蘚孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)

D. 水稻的種子外有果皮包被屬于被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類和哺乳動物更適合于陸地上生活的主要原因是

A．?dāng)?shù)量多，不易滅絕

B．個體大，生存能力強(qiáng)

C．群體生活，防御力強(qiáng)

D．結(jié)構(gòu)復(fù)雜，恒溫，運動機(jī)能完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物共同特征的是（　　）

A. 生物都能生長和繁殖

B. 生物都能呼吸

C. 生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 生物都能對外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“須臾十來往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥”這描繪的是燕子的（ ）

A. 取食行為 B. 攻擊行為

C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關(guān)系寫出一條食物鏈。（　�。�

A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多

A. 目鏡10×，物鏡10× B. 目鏡5×，物鏡10×

C. 目鏡10×，物鏡100× D. 目鏡16×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物賦予了大自然勃勃生機(jī)，使其欣欣向榮。下列四種物體中屬于生物的是

A. 使人患瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲

B. 中科大研制的我國首臺體驗交互機(jī)器人“佳佳”

C. 地下溶洞內(nèi)不斷生長的碳酸鈣質(zhì)“石筍”

D. 下圍棋戰(zhàn)勝人類的“阿爾法狗”人工智能程序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞之所以能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是因為 ( )

A. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)交換的功能

B. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的作用

C. 細(xì)胞質(zhì)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

D. 細(xì)胞質(zhì)中需要多種供細(xì)胞生命活動需要的物質(zhì)

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