【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述錯誤的是()
A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞液存在于液泡中
C.植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

【答案】D
【解析】解:A、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.故A正確.B、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì).故B正確.C、除病毒以外,所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.故C正確.D、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,例如表皮細(xì)胞就沒有葉綠體.故D錯誤.故選:D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保險,另一瓶變質(zhì)。接著,將保險那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列問題

⑴甲圖中肉湯仍保險的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)。

⑵甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_______

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少 D.溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是______。

⑶巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對比進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整.

(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)
(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
⑷分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? . 從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
( 5 )表達(dá)和交流
( 6 )實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中,共有條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈:。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 , 通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量的流動。
(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的胚胎發(fā)育開始于( )

A. 卵細(xì)胞的形成 B. 子宮內(nèi)

C. 精子的產(chǎn)生 D. 受精卵的形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從懷孕開始到胎兒發(fā)育成熟所需要的時間大約是 ( )

A. 38周 B. 8周

C. 40周 D. 45周

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是

A它們的個體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。

(1)如圖中A→D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物______

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

(2)如圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是______

A.根從土壤吸收了有機(jī)物 B.葉的光合作用制造了有機(jī)物

(3)哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機(jī)物含量變化的情況______

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是①__________________;②________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),操作不正確的是( )

A. 把新鮮饅頭切成大小相同的A、B、C三小塊,將A、B切碎,拌勻,C塊不做任何處理

B. 取唾液前用涼開水將口漱凈

C. 將1號、2號試管放入饅頭碎屑,3號試管放入饅頭小塊,都注入2毫升唾液,并攪拌

D. 把設(shè)置好的3支試管一起放入37℃左右的溫水中

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同步練習(xí)冊答案