（2008?濱州）將白鼠胚胎的細(xì)胞核移入灰鼠的去核卵內(nèi)，在體外發(fā)育成胚胎，再植入黑鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，所產(chǎn)下的小鼠的毛色為（　　）
分析：本題考查細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．
解答：解：細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．生下的小鼠的性狀是由提供細(xì)胞核白色雌鼠的基因控制的它的毛色為白色．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞是物質(zhì)，能量和信息的統(tǒng)一，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）如圖所示，分析實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)是觀察
唾液
唾液
對(duì)
淀粉
淀粉
的消化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)過程D中[2]號(hào)試管漿糊顏色
不變藍(lán)
不變藍(lán)
，原因是
淀粉被分解了
淀粉被分解了
；[1]號(hào)試管中顏色
變藍(lán)色
變藍(lán)色
，原因是
淀粉沒有被分解
淀粉沒有被分解
．
（3）如果將C過程燒杯中的水換為50C，再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色
都變藍(lán)
都變藍(lán)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

      • 裝置 甲 乙 丙 丁
      場(chǎng)所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
      溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
      棉華干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
      數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 全部萌發(fā) 沒有萌發(fā) 全部萌發(fā) 沒有萌發(fā)（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是
      一定的水分（加上適宜的溫度亦可得分）
      一定的水分（加上適宜的溫度亦可得分）
      ，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是
      甲
      甲
      組．
      （2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用
      甲組與丙組
      甲組與丙組
      作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組．
      （3）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響．

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