采用制作模型的方法探究魚(yú)鰭在游泳中的作用,這種科學(xué)研究方法稱(chēng)為


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    模擬實(shí)驗(yàn)法
  3. C.
    歸納法
  4. D.
    比較法
B
分析:科學(xué)探究可以通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據(jù).
解答:(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑,是生物科學(xué)研究的基本方法.分析法是通過(guò)對(duì)事物原因或結(jié)果的周密分析,從而證明論點(diǎn)的正確性、合理性的論證方法.
故選B
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我來(lái)探究   
在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí),某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言,你看,一個(gè)人一個(gè)主意,請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法.
甲男生說(shuō):直接觀察,只要你仔細(xì)看各種鰭的動(dòng)作,保證能看出每個(gè)鰭的作用.
乙女生說(shuō):直接觀察不行,好幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),你怎么能看出每個(gè)鰭的作用?要想知道哪個(gè)鰭的作用,只有把那個(gè)鰭剪掉看魚(yú)有什么失常現(xiàn)象…
丙女生說(shuō):剪掉魚(yú)鰭的方法太殘忍了,可以制作魚(yú)的模型,拿模型來(lái)做實(shí)驗(yàn).
丁男生說(shuō):用模型能說(shuō)明問(wèn)題嗎?我看可以用細(xì)線(xiàn)或木板分別捆扎魚(yú)鰭的方法.就像這樣:
A:
用細(xì)線(xiàn)或木板捆扎魚(yú)的胸鰭
用細(xì)線(xiàn)或木板捆扎魚(yú)的胸鰭
B:
用細(xì)線(xiàn)或木板捆扎魚(yú)的尾鰭
用細(xì)線(xiàn)或木板捆扎魚(yú)的尾鰭

(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做
模擬實(shí)驗(yàn)
模擬實(shí)驗(yàn)
,本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是
不會(huì)對(duì)生物本身(如魚(yú))造成任何傷害.
不會(huì)對(duì)生物本身(如魚(yú))造成任何傷害.

(2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是
.因此生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選
活體
活體
作為實(shí)驗(yàn)材料.
(3)丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A.B分別探究
胸鰭
胸鰭
尾鰭
尾鰭
在游泳中的作用,它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?
(4)乙認(rèn)為12個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),不易觀察單個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究,乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循
控制變量
控制變量
的原則,甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過(guò)程中
作出假設(shè)
作出假設(shè)
提供依據(jù).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我來(lái)探究   
在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí),某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言,你看,一個(gè)人一個(gè)主意,請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法.
甲男生說(shuō):直接觀察,只要你仔細(xì)看各種鰭的動(dòng)作,保證能看出每個(gè)鰭的作用.
乙女生說(shuō):直接觀察不行,好幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),你怎么能看出每個(gè)鰭的作用?要想知道哪個(gè)鰭的作用,只有把那個(gè)鰭剪掉看魚(yú)有什么失常現(xiàn)象…
丙女生說(shuō):剪掉魚(yú)鰭的方法太殘忍了,可以制作魚(yú)的模型,拿模型來(lái)做實(shí)驗(yàn).
丁男生說(shuō):用模型能說(shuō)明問(wèn)題嗎?我看可以用細(xì)線(xiàn)或木板分別捆扎魚(yú)鰭的方法.就像這樣:
A:______B:______
(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做______,本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是______.
(2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是______.因此生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選______作為實(shí)驗(yàn)材料.
(3)丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A.B分別探究______,______在游泳中的作用,它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?
(4)乙認(rèn)為12個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),不易觀察單個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究,乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循______的原則,甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過(guò)程中______提供依據(jù).

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

我來(lái)探究   
在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí),某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言,你看,一個(gè)人一個(gè)主意,請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法.
甲男生說(shuō):直接觀察,只要你仔細(xì)看各種鰭的動(dòng)作,保證能看出每個(gè)鰭的作用.
乙女生說(shuō):直接觀察不行,好幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),你怎么能看出每個(gè)鰭的作用?要想知道哪個(gè)鰭的作用,只有把那個(gè)鰭剪掉看魚(yú)有什么失,F(xiàn)象…
丙女生說(shuō):剪掉魚(yú)鰭的方法太殘忍了,可以制作魚(yú)的模型,拿模型來(lái)做實(shí)驗(yàn).
丁男生說(shuō):用模型能說(shuō)明問(wèn)題嗎?我看可以用細(xì)線(xiàn)或木板分別捆扎魚(yú)鰭的方法.就像這樣:
A:______B:______
(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做______,本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是______.
(2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是______.因此生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選______作為實(shí)驗(yàn)材料.
(3)丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A.B分別探究______,______在游泳中的作用,它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?
(4)乙認(rèn)為12個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),不易觀察單個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究,乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循______的原則,甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過(guò)程中______提供依據(jù).

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