【題目】基因A和a的關(guān)系是

A位于同一條染色體上

B位于同一條染色體上不同位置上

C位于一對染色體的相同位置上

D位于一對染色體的不同位置上

【答案】C

【解析】

試題分析:控制一個性狀的一對基因,必須是一對染色體上的等位基因,等位基因是指位于同源染色體的同一位置上的基因。也就是說,基因A和a必須位于一對染色體上的相同位置上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程是

A受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾

B幼蟲→蛹→蠶蛾

C受精卵→蛹→幼蟲→蠶蛾

D受精卵→幼蟲→蠶蛾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲身體外面包著一層堅韌的外骨骼,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】加拉帕戈斯群島的不同小島上,生活著多種食性不同的野生地雀,它們喙的形狀也 有明顯差異(如下圖)。從進化角度分析,鳥喙形狀差異形成的原因是

A. 小島面積不同 B. 地雀繁殖方式不同

C. 自然選擇的作用 D. 人工選擇的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些真菌、細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細觀察,回答下列問題:

(1)寫出圖A中①的名稱是__,它在適宜的條件下可以發(fā)育成一個新個體.圖A中能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是__(填①或或③).

(2)上述能進行分裂生殖的是圖__(填字母).

(3)圖B中①的名稱是__,它是用于在液體環(huán)境中運動的.

(4)圖B與圖C細胞相比,B中有DNA集中區(qū),而主要是C中有[]__

(5)與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有__,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為( 。

A.有感覺,不能運動
B.無感覺,能運動
C.無感覺,不能運動
D.有感覺,能運動

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【題目】生物興趣小組的同學(xué)們選取兩株形態(tài)相似、生長旺盛的天竺葵,設(shè)計了以下探究活 動,請你用所學(xué)知識進行分析并回答以下問題:

⑴ 甲圖所示裝置:水槽中以及試管中的液體都是清水。將一株天竺葵罩上透明塑 料袋,放在陽光下 3 小時左右,擠壓塑料袋,將塑料袋中的氣體用 1 號試管進行收集。 當(dāng) 1 號試管中收集了一部分氣體后,用拇指堵住試管口從水中取出試管并將試管直立, 然后迅速地將一支帶火星的木條伸進 1 號試管內(nèi)?梢钥吹侥緱l復(fù)燃了。由此可以得出的結(jié)論是:植物體產(chǎn)生了很多的_____,這一生理過程是在植物細胞的_____中進行的.

⑵ 在實驗過程中,可以看到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這是由葉片進行_____作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的_____自下往上運輸來的.

⑶ 乙圖所示裝置:給另一株天竺葵罩上黑色的塑料袋,約 3 小時左右后,擠壓塑料袋,將塑料袋中的氣體通入 2 號試管澄清的石灰水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁. 由此得出的結(jié)論是:植物進行了_____作用。乙裝置選用黑色的塑料袋的目的是_____

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【題目】用顯微鏡觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是便于畫圖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說明正確的是( 。

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)
B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C.肥胖患者應(yīng)減少肉類的攝入量
D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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同步練習(xí)冊答案