將下列動(dòng)物的行為與其相關(guān)屬性連接起來(lái)
①螞蟻的群居生活                  A  捕食行為
②獵豹追趕羚羊                    B  繁殖行為
③家鴿孵卵                        C 季節(jié)行為
④鳥類的遷徙                       D晝夜節(jié)律
⑤東北虎晝伏夜出                   E社會(huì)行為.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類.解答時(shí)可以從分類的依據(jù)和動(dòng)物行為的目的方面來(lái)切入.
解答:解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.捕食行為:是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為.季節(jié)行為:鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象.社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.
①螞蟻的群居生活,屬于社會(huì)行為;                
②獵豹追趕羚羊,屬于捕食行為;                   
③家鴿孵卵,屬于繁殖行為;                       
④鳥類的遷徙,屬于季節(jié)行為;                       
⑤東北虎晝伏夜出,屬于晝夜節(jié)律行為.                 
 故答案為:
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

將下列動(dòng)物的行為與其相關(guān)屬性連接起來(lái)
①螞蟻的群居生活         A 捕食行為
②獵豹追趕羚羊          B 繁殖行為
③家鴿孵卵            C 季節(jié)行為
④鳥類的遷徙            D晝夜節(jié)律
⑤東北虎晝伏夜出          E社會(huì)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將下列動(dòng)物的行為與其相關(guān)屬性連接起來(lái)
①螞蟻的群居生活                  A  捕食行為
②獵豹追趕羚羊                    B  繁殖行為
③家鴿孵卵                        C 季節(jié)行為
④鳥類的遷徙                       D晝夜節(jié)律
⑤東北虎晝伏夜出                   E社會(huì)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

將下列動(dòng)物的行為與其相關(guān)屬性連接起來(lái)
①螞蟻的群居生活                  A  捕食行為
②獵豹追趕羚羊                    B  繁殖行為
③家鴿孵卵                        C 季節(jié)行為
④鳥類的遷徙                       D晝夜節(jié)律
⑤東北虎晝伏夜出                   E社會(huì)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:連線題

將下列動(dòng)物的行為與其在生物圈中的作用用線連接起來(lái)。
蜣螂清除糞便        幫助植物傳粉
榛睡鼠儲(chǔ)存果實(shí) 幫助植物傳播種子
丸花蜂取食花蜜 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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