【題目】人類新生命孕育的正確順序是

形成胎兒

胚胎植入子宮

受精卵分裂

形成器官、系統(tǒng)

組織分化

分娩

A①②③④⑤

B.③②⑤④①⑥

C.②③①④⑤⑥

D.③⑤④②①⑥

【答案】B

【解析】

試題分析:生命的起始點(diǎn)是受精卵,受精卵分裂形成胚泡,胚泡移動(dòng)到子宮,植入子宮內(nèi)膜,繼續(xù)發(fā)育,通過組織分化,形成器官和系統(tǒng),形成胎兒,胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,通過陰道產(chǎn)出體外的,這一過程是分娩。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)受精的場(chǎng)所、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是( 。

A. 輸卵管、子宮 B. 輸卵管、胎盤 C. 子宮、輸卵管 D. 子宮、胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,a、b代表呼吸運(yùn)動(dòng)過程,c、d代表氣體,下列描述正確的是 ( 。

A. 過程a與b是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

B. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳

C. 血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入左心房

D. 與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從種子的結(jié)構(gòu)看,我們食用的面粉主要是由小麥種子的哪部分加工而成( 。

A. B. 子葉 C. 果皮和種皮 D. 胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(11分)右圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱: , 。

(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,的作用是 、的作用是

(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造

(4)與甲型H1N1流感病毒相比,細(xì)菌具有 結(jié)構(gòu);與青霉素相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有 結(jié)構(gòu)。

(5)細(xì)菌的生殖方式是 生殖,當(dāng)〔 增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境。

(6)大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,例如利用 制作酸奶、泡菜。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲中的C發(fā)育成乙中的3

B. 乙中的1是由甲中的B發(fā)育來的

C. 丙中的b和c可以使乙中的3不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 甲萌發(fā)長(zhǎng)成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體生長(zhǎng)曲線圖,由圖中得出的正確信息是

A. 青春期神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育 B. 青春期生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育

C. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育一致 D. 青春期從6 ~ 8歲開始

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

1)圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發(fā)育而來的。([]中填序號(hào),橫線上填文字)

2)圖二是某雙子葉植物的種子,它的胚由 組成。(填數(shù)字)

3)圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的 。(填字母)

4)圖一中的花要能結(jié)出果實(shí),必須要經(jīng)歷 兩個(gè)過程。

5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有機(jī)物,主要來自葉光合作用制造的,并通過圖四莖中的[ ]

運(yùn)輸來的。([]中填數(shù)字,橫線上填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是伸肘動(dòng)作示意圖,敘述正確的是( 。

A. ①是肱二頭肌 B. ②處于舒張狀態(tài)

C. ①和②起動(dòng)力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案