(2012?泉州)今年五月,惠安一海域發(fā)生赤潮導(dǎo)致的鮑魚(yú)大量死亡.產(chǎn)生赤潮的原因是( 。
分析:此題考查的是赤潮現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:赤潮的形成是因?yàn)槿祟惿a(chǎn)生活產(chǎn)生的大量污水排放使得海水中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加,造成海水富營(yíng)養(yǎng)化,浮游藻類就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖,由于這些藻類多呈紅褐色,所以稱為“赤潮”.海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用,對(duì)海洋沿岸的水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):赤潮的內(nèi)容有時(shí)在考試中出現(xiàn),平時(shí)多注意這方面知識(shí)的搜集和積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見(jiàn)消退,卻反常地愈演愈烈.請(qǐng)分析回答:
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于
病原體
病原體
,而患者屬于
傳染源
傳染源

(2)病毒沒(méi)有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu),也會(huì)發(fā)生變異.專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的
易感人群
易感人群
:且該呼吸道傳染病主要通過(guò)
空氣、飛沫
空氣、飛沫
傳播.這對(duì)預(yù)防工作帶來(lái)許多困難.
(3)從預(yù)防傳染病措施看,香港衛(wèi)生部門(mén)對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于
控制傳染源
控制傳染源
;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而發(fā)揮
特異性
特異性
免疫的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)如圖是腎單位模式圖,其中②內(nèi)形成的液體是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:
(1)按神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序,反射弧的五個(gè)組成部分依次是:
[
[1]
[1]
]
感受器
感受器
、[
[4]
[4]
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、[3]神經(jīng)中樞、[
[2]
[2]
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
和[5]效應(yīng)器.
(2)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是
非條件(簡(jiǎn)單)反射
非條件(簡(jiǎn)單)反射
.這是因?yàn)?!--BA-->
該反射弧的中樞在脊髓,完成的反射為非條件(簡(jiǎn)單)反射
該反射弧的中樞在脊髓,完成的反射為非條件(簡(jiǎn)單)反射

(3)在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器時(shí),手即縮回(即屈肘).屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是
肱二頭肌
肱二頭肌
(填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”),肌肉收縮所需的能量來(lái)自肌細(xì)胞進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,氧化分解
有機(jī)
有機(jī)
 物釋放的能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)下列有關(guān)性別決定的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案