【題目】先天性行為也稱為 _______,一般認(rèn)為如果一個(gè)行為是對(duì)一個(gè)___________所做出的反應(yīng),而且出生后_________遇到這一刺激就能做出的反應(yīng)就是___________,是通過(guò)_______、________進(jìn)化而來(lái)。

【答案】 本能行為 特定刺激 第一次 先天性行為 遺傳 自然選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早春播種時(shí),常用塑料膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)早出苗的原因是( )

A. 防風(fēng)擋沙 B. 增加濕度 C. 提高地溫 D. 防止鳥(niǎo)類啄食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①③屬于________組織.

(2)植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是[________]________.它由2個(gè)________細(xì)胞構(gòu)成,其中大多陸生植物葉片這樣的“窗口”數(shù)量是上表皮________下表皮(填“多于”或“少于”).

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)[________]________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.

(4)葉片中制造淀粉較多的結(jié)構(gòu)是[________]________

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a濃度最高的部位是________ 。

(2)②過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________(填器官名稱)。

(3)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)________________兩個(gè)生理過(guò)程。

(4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖和表回答問(wèn)題.

氣體成分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

其他氣體

78

21

0.03

0.07

0.9

78

16

4

1.1

0.9

(1)表格中________是呼出氣體,因?yàn)槠渲?/span>________的含量減少了,而________的含量增加了.

(2)進(jìn)入體內(nèi)的氧氣,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,在細(xì)胞中的________內(nèi)被利用.

(3)呼吸系統(tǒng)由________________組成.[]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是________的場(chǎng)所.呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是

A環(huán)境影響生物 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物影響環(huán)境 D生物躲避敵害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的,二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中[A]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(2)光合作用的條件是。
(3)光合作用的原料是圖中[③]和[④]。
(4)光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]和[②]。
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)能夠制造有機(jī)物的綠色植物叫做[] , 細(xì)菌和真菌叫[] . ([ ]內(nèi)寫(xiě)編號(hào))
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.沒(méi)有[] , 消費(fèi)者就沒(méi)有食物和能量來(lái)源。
(3)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還要有 , 如等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中各種動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有___

(2)C是脊椎動(dòng)物中由_______進(jìn)化的過(guò)渡類群.

(3)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是___

A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF

(4)“幼體生活在水中,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸地上,用肺呼吸.這段話描述的是____動(dòng)物的基本特征.

(5)若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類,圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是____.(填字母)

(6)節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是_____________________

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