【題目】蝗蟲的身體外面包著一層堅韌的外骨骼,其主要作用是

A有利于飛行生活

B可以防止天敵的捕殺

C支撐身體,可以使身體長得很大

D適應(yīng)陸地生活,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

【答案】D

【解析】

試題分析:蝗蟲為陸生動物,具有適于陸生的特點(diǎn),如外骨骼,據(jù)此答題;认x為陸生動物,由于陸地環(huán)境氣候干燥,所以蝗蟲的體表有外骨骼,具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,適于陸地生活,所以蝗蟲體表有外骨骼的作用是防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對青少年來說,最科學(xué)、合理的一組食譜是()

A.米飯、炒肉片、燒帶魚、炒青菜、水果

B.牛奶、炸雞腿、面包、冰淇淋

C.饅頭、紅燒牛肉、清蒸肉圓、骨頭湯

D.米飯、冬瓜海帶湯、燒豆腐、蛋糕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患尿毒癥的人要定期去醫(yī)院做腎透析,目的是為了排出

A. 二氧化碳 B. C. 無機(jī)鹽 D. 尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題

(1)圖一是把一個植物體的枝接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,這種技術(shù)叫做_____,接上去的枝[a]叫做_____,被接的植物體[b]叫做_____。

(2)圖一的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結(jié)合。

(3)由此可見,圖一中的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于_____生殖。

(4)圖二是高等植物的生殖過程,該過程中的[c]_____與[d]_____結(jié)合形成受精卵的過程叫做_____。

(5)由此可見,圖二中高等植物的這種生殖方式屬于_____生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是(   )

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素,設(shè)計了如圖所示的甲,乙兩個實驗裝置,請根據(jù)如圖回答問題。(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了使實驗結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,酒精隔水加熱,碘液染色,你認(rèn)為__________(填字母)瓶中的葉片會全部變藍(lán)。

(2)裝置甲所示的實驗設(shè)計能探究___________等因素對光合作用的影響,若要探究光照對光合作用的影響,則需選擇____________(填字母)進(jìn)行對照。

(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,是因為D瓶中的葉片進(jìn)行

__________(填生理作用)導(dǎo)致的結(jié)果。

(4)在乙裝置中,塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠,這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。

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【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( 。
A.禽流感病毒屬于噬菌體
B.病毒只能生活在活細(xì)胞中
C.病毒不屬于生物
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察到

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖

(1)圖A中②③④⑤構(gòu)成了種子的________,它將發(fā)育成大豆植株。

(2)圖A→B表示種子的萌發(fā),圖A中可發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[_____]胚芽。當(dāng)種子萌發(fā)時由A圖中[_____]提供養(yǎng)料。

(3)圖C中根吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖中________的運(yùn)輸?shù)饺~。

(4)圖D中___________( 填序號)構(gòu)成雌蕊,花粉位于[_____] 中。

(5)圖E是由圖D中的[⑩]________發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前一般要經(jīng)過開花→ 傳粉→________→結(jié)果四個階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田中一次施肥過多會引起作物萎蔫現(xiàn)象,若問題嚴(yán)重,則解決的辦法是

A. 移栽作物 B. 大量澆水 C. 減少光照 D. 疏松土壤

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同步練習(xí)冊答案