Question

【題目】讀圖理解

如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程。請仔細閱讀分析，回答問題。

（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在進行過程①之前，還需要完成的生理過程是______。

（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②包括______、_______、_______三個階段，這種發(fā)育類型為__________發(fā)育。

（3）若上述生物代表青蛙，過程①的特點是__________，過程②的特點是___________。

（4）若上述生物代表人，那么生殖細胞B產(chǎn)生的部位是_______，該部位還能分泌______，對女性第二性征的發(fā)育和維持有重要作用。

（5）新生命的發(fā)育都是從細胞C即_________的分裂開始的。

Answer 1

【答案】傳粉 受精卵 幼蟲 成蟲 不完全變態(tài) 體外受精 變態(tài)發(fā)育 卵巢 雌性激素 受精卵

【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉受精后才能結(jié)出果實；
不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期；
青蛙雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育；
卵巢是女性的性腺，也是女性的主要性器官，卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素；
新生命的發(fā)育都是從受精卵的分裂開始的。

（1）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。若上述生物體代表綠色開花植物，在進行過程①受精之前，還需要完成的生理過程是傳粉。

（2）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蝗蟲等。因此蝗蟲，過程②包括受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，這種發(fā)育類型為不完全變態(tài)。

（3）青蛙的生殖特點是雌雄異體、精子和卵細胞在水中完成受精，屬于體外受精。蛙的生殖發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陸地上。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。因此青蛙過程①的特點是體外受精，過程②的特點是變態(tài)發(fā)育。

（4）女性的主要性器官是卵巢，卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素．雌性激素能促使人體出現(xiàn)第二性征，乳房隆起、骨盆變得寬大等。

（5）多細胞生物體進行有性生殖時，精子與卵細胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進而分化形成多細胞生物個體．因此新生命的發(fā)育都是從細胞C，即受精卵的分裂開始的。