【題目】如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標記此時液面位置。20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:

(1)甲試管中液面________,植株的狀態(tài)是________。原因是________。

(2)乙試管中液面________,植株的狀態(tài)是________。原因是________。

(3)此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度________土壤溶液濃度時,根細胞能從土壤溶液中吸水,反之,當植物根細胞細胞液濃度________土壤溶液濃度時,根細胞失水。

【答案】1)下降 直挺 植物吸水,植株直挺 (2)升高 萎蔫 植物失水,植株萎蔫

3)大于 小于

【解析】

植物細胞吸水和失水的原理:當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,當外界溶液濃度小于細胞液濃度時,細胞就吸水;對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)甲試管注入清水,植物細胞的細胞液濃度大于外部清水,植物外側細胞會吸水,此時使得外側細胞的細胞濃度小于內側細胞濃度,內側細胞會吸收外側細胞的水,燒杯中的水因細胞吸水而逐漸降低,植物會因為吸水而挺直。因此,甲試管中液面下降,植株的狀態(tài)是直挺,原因是植物吸水,植株直挺。

(2)乙試管放入的是濃鹽水,植物細胞的細胞液濃度小于外部濃鹽水的濃度,植物細胞外側細胞會失水,導致內測細胞液濃度大于外側細胞液濃度,使得內側細胞向外側細胞失水,所以水面上升,植物細胞會因為失水而萎蔫。因此,乙試管中液面升高,植株的狀態(tài)是萎蔫,原因是植物失水,植株萎蔫。

(3)此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度大于土壤溶液濃度時,根細胞能從土壤溶液中吸水,反之,當植物根細胞細胞液濃度小于土壤溶液濃度時,根細胞失水。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李彬同學為了認識食物腐敗的原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖,請據(jù)此回答:

(1)該實驗中的實驗變量是_______

(2)安置好實驗裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是_______。

(3)置于室溫25℃的環(huán)境中,若干天后肉湯腐敗的試管是______,從而得出食物腐敗的原因是_______。

(4)從本實驗中可以領悟到:可以采用什么方法對食品進行保存________

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【題目】幽門螺桿菌是寄生在人體胃內的一種細菌,可能引起胃癌,對其描述正確的是(

A.用孢子繁殖B.自已制造有機物

C.是多細胞生物D.無成形的細胞核

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【題目】鳥卵的結構中,將來發(fā)育為雛鳥的結構是( )

A. 4胎盤B. 5卵白C. 3卵黃D. 4胚盤

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【題目】呼吸作用的實質是( )
A.合成有機物,儲存能量
B.分解有機物,儲存能量
C.合成有機物,釋放能量
D.分解有機物,釋放能量

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【題目】人體呼吸的全過程包括

①肺泡與外界氣體的不斷交換②氣體在血液中的運輸③細胞內有機物的氧化分解④肺泡與血液的氣體交換⑤血液與組織細胞里的氣體交換

A. B. ①③C. ①④②⑤D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應將裝片向_________移動;要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉動__________,換成高倍物鏡;要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應用__________進行調節(jié)。

(2)在視野②中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中_______________

(3)顯微鏡使用過程包括四個基本步驟:①放置切片標本 ②收鏡 ③觀察 ④對光,它們的正確順序是________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物區(qū)別于其他各類動物的最主要特征是 ( )

A. 心臟四腔,體溫恒定 B. 體內有膈,胎生哺乳

C. 具有發(fā)達的感覺器官 D. 能用肺單獨完成呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學學習消化系統(tǒng)的知識后,繪制了下列兩幅圖并進行了相關的探究實驗,圖一表示人體消化系統(tǒng)的部分器官。圖二表示食物通過人體消化道時淀粉、脂肪和蛋白質消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,其中B代表咽和食道,請根據(jù)該圖完成問題。

(1)圖一中,具有消化功能的器官有_________(填圖中標號)。

(2)圖二中,曲線甲、丙分別表示____、______的消化,D部位的消化液有_________。

(3)下表是小明同學進行探究實驗的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關內容。

試管編號

加入物質

處理方法

檢驗方法

現(xiàn)象

1

2 mL唾液、饅頭碎屑

攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

_____

2

2 mL清水、饅頭碎屑

攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

_____

3

2 mL唾液、饅頭碎屑

攪拌均勻、0℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

_____

1號和2號作為一組對照實驗,變量是___,加入碘液后1號試管不變藍色的原因是____;若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應加入的是_____;1號與3號試管相比,要探究的問題是______

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