【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

【答案】D

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,各種生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)地組合在一起,有機(jī)聯(lián)系,生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的正確順序?yàn)椋ā 。?/span>

A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中,對人類有害的是( 。

A. 乳酸菌 B. 鬼筆鵝膏 C. 青霉菌 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了探究光對鼠婦生活的影響,設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn),以下幾組對照,符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。

A. 陰暗潮濕與陰暗干燥 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕

C. 陰暗潮濕與明亮干燥 D. 明亮潮濕與明亮干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不能看作生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一片森林 B. 一個湖泊 C. 一片森林 D. 一個湖泊中的魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究動物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),表格中數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄;圖甲為“迷宮”示意圖;圖乙為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖,請回答下列問題:

 找到食物的時(shí)間

 第一次

 267秒

 第二次

 193秒

 第三次

 90秒

(1)請?jiān)趫D乙中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。___。

(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠生來就會吃奶的行為屬于___行為,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于___行為。

(3)通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞___的作用。

(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說明動物越___,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動物體內(nèi)的___決定的。

(5)動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的___復(fù)雜環(huán)境的變化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察男女體細(xì)胞的染色體排序圖和生男生女示意圖,回答下列問題:

(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由蛋白質(zhì)和___組成的。

(2)細(xì)胞內(nèi)與性別有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性的體細(xì)胞中有___對性染色體,圖___表示男性的染色體排序。

(3)受精卵乙發(fā)育的胎兒性別是___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品腐敗的根本原因是( )

A. 氣溫過高 B. 微生物的繁殖

C. 食品生蟲 D. 食品中水分太少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻和小麥?zhǔn)俏覈饕募Z食作物,大豆是我國重要的油料作物,它們的分類等級如下表。相關(guān)分析正確的是( )

A.豆科中包含的植物種類比大豆屬少

B.三種植物中,水稻與小麥的共同特征較少

C.三種植物中,小麥與大豆的親緣關(guān)系較近

D.水稻和小麥能通過雜交產(chǎn)生后代

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案