【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,落葉通過以下哪項的作用重新被植物所利用( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 水分

【答案】C

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),解答即可。

“落紅”中的有機物在土壤中被分解者分解成無機物后,形成“春泥”,可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護花”作用。因此,落葉是通過分解者的作用重新被植物所利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能鑒別動物細(xì)胞或植物細(xì)胞的是( )

A. 是否有細(xì)胞壁 B. 是否有葉綠體 C. 是否有線粒體 D. 是否有液泡

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【題目】下列哪種疾病可以通過良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險( 。

A. 糖尿病 B. 色盲 C. 白化病 D. 先天性聾啞

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【題目】下列各組物質(zhì)中都含有能量的是

A水,無機鹽,糖類 B蛋白質(zhì),糖類,脂肪

C核酸,糖類,無機鹽 D蔗糖,水,氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)浅R姷霓r(nóng)作物之一,將其磨成面粉后可用來制作面包、饅頭、餅干、蛋糕等多種食物。

1)小麥中富含淀粉,為驗證“胰液對淀粉的消化作用”,小明設(shè)計了如圖1所示的實驗,本實驗的正確操作順序為_____(用圖中字母表示)。 若實驗結(jié)果為_____,則說明胰液對淀粉有消化作用。

2)小麥中還含有麩質(zhì)蛋白。麩質(zhì)蛋白很難被人體徹底消化吸收,會引發(fā)部分人群過敏,進而引起小腸絨毛的萎縮。小腸絨毛是圖2中的結(jié)構(gòu)_____(填序號),絨毛減少將會降低人體對營養(yǎng)物質(zhì)的_____作用,進而導(dǎo)致人體出現(xiàn)腹瀉、消瘦等癥狀。

3)中科院上海生命科學(xué)研究院的研究人員對麩質(zhì)蛋白攝入量與糖尿病患病風(fēng)險的相關(guān)性進行了調(diào)查研究,結(jié)果見圖3。對于麩質(zhì)蛋白不過敏的健康人,你_____(填“建議”或“不建議”)每天攝入適量的麩質(zhì)蛋白,理由是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于可遺傳變異的是( 。

A. 普通甜椒誘變成太空椒

B. 整容后,單眼皮變雙眼皮

C. 用模具套在果實上,得到帶“!弊值奶O果

D. 將同一品種的葡萄從北京引種到新疆,味道更甜了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能說明變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的是()

A. 能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 B. 人們可以利用對人有利的變異選育新品種

C. 變異會產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進化 D. 所有的變異對生物的生存都是有利的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組是相對性狀?( 。

①單眼皮與雙眼皮 ②有耳垂與無耳垂 ③能卷舌與不能卷舌

④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤皮膚白化與色盲 ⑥頭發(fā)左旋與慣用右手.

A. ①②④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪個動物能在水中產(chǎn)卵,幼體在水中生活,成體在水中和陸地都能生活 ( )

A. 鯽魚 B. 青蛙 C. 海龜 D. 鱷魚

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同步練習(xí)冊答案