【題目】春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來。這句話體現(xiàn)了小草

A. 需要營養(yǎng) B. 能呼吸 C. 能排泄 D. 能生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

試題生物的共同特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.本題春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來。這句話描述了初春小草的生長(zhǎng)特點(diǎn),描述了小草的生命現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng).故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是( )

A. 子宮內(nèi)膜 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中人們往往利用動(dòng)物的一些行為,下列是利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是

A. 養(yǎng)貓用于捕鼠 B. 養(yǎng)狗用于看家

C. 養(yǎng)豬用于吃肉 D. 養(yǎng)公雞用于報(bào)曉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的主要特征是:①________;② ________________;③牙齒有________________________的分化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育也是由____開始的,經(jīng)過細(xì)胞的____、形成___________,進(jìn)而形成植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氣孔的說法中,不正確的是( )

A. 是植物蒸騰失水的“門戶”

B. 是氣體交換的“窗口”

C. 是由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁厚于外壁

D. 氣孔縮小或閉合時(shí),植物進(jìn)行蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)圖中①與②③分別是___________過程。

2)通過④這一過程,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的_____________。

3A、BC、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的__________。胃壁的最內(nèi)層為胃粘膜,具有保護(hù)、吸收和分泌的功能,屬于圖中標(biāo)號(hào)[ ]______組織。

4)上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為_____________→人體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)真菌不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(

A. 變形蟲 B. 金針菇 C. 流感病毒 D. 大腸桿菌。

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同步練習(xí)冊(cè)答案