【題目】下列幾種生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

酵母菌;草履蟲(chóng);大腸桿菌噬菌體;衣藻。

A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④

【答案】C

【解析】

試題分析:酵母菌是單細(xì)胞真菌;草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物;衣藻是單細(xì)胞植物,因此都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);

大腸桿菌噬菌體,是細(xì)菌病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

所以,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列題目。

(1)甲圖是家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:①_______,②________,③________。家鴿的呼吸作用旺盛,每呼吸一次,氣體能交換________次,其氣體交換的場(chǎng)所在________。

(2)乙圖是家鴿骨骼示意圖,觀察乙圖可以發(fā)現(xiàn)④________很突出,有利于附著更為發(fā)達(dá)的________,為飛行提供更多的動(dòng)力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)語(yǔ)組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生命活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:

(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)A過(guò)程進(jìn)入血液,血液中的_______________具有運(yùn)送運(yùn)載血細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。

(2)物質(zhì)①是_______________,它進(jìn)入血液后,與_______________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的_______________。

(3)經(jīng)B過(guò)程后,血液變?yōu)?/span>_______________(填“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”)。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過(guò)圖中的_______________系統(tǒng)排出體外。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)乙圖中顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是______________(填字母)。

(2)若想顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,則選擇的甲圖中的鏡頭組合為____(填數(shù)字)。

(3)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的[ ]________。

(4)觀察時(shí),要使視野由圖丙中的①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向__________方移動(dòng);要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)轉(zhuǎn)換為__________(“高”/“低”)倍物鏡;要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)[ ] __________

(5)某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會(huì)有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫(huà)出了如圖所示的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你在下圖方框中填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①____________;②____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 ________。

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,不具有的結(jié)構(gòu)是______________、___________.

(3)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇 ]_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。

A.細(xì)胞膜  B.細(xì)胞壁   C.液泡  D.細(xì)胞核

(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有能量轉(zhuǎn)換器是 _______

A.葉綠體  B.  細(xì)胞膜  C.線粒體  D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡壁和肺泡外面的毛細(xì)血管壁都由幾層上皮細(xì)胞構(gòu)成?其意義是(  )
A.一層 減輕肺的重量
B.二層 便于氣體交換
C.二層 減輕肺的重量
D.一層 便于氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( 。
A.迅速上升
B.緩慢上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定
D.上升后又下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1] 。

2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6] 中的[5 中,其內(nèi)液體叫 。

3)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2

4)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的[1 、[3]和[5 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒。_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案