【題目】圖abc表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述不正確的是

A. a過(guò)程分別表示細(xì)胞的分裂

B. a過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. b過(guò)程表示細(xì)胞分化形成了不同的組織

D. ab過(guò)程表示的是植物細(xì)胞的生理活動(dòng)

【答案】B

【解析】

1)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織。

a過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多,表示了細(xì)胞的分裂,A正確;
細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),先分裂細(xì)胞核,細(xì)胞分裂的結(jié)果是遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
b是細(xì)胞分化的過(guò)程,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織,C正確;
a細(xì)胞分裂、b細(xì)胞分化,是植物細(xì)胞的生理活動(dòng),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化是指食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等復(fù)雜的大分子有機(jī)物進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐漸被分解成________才能被人體吸收的過(guò)程。消化主要是通過(guò)多種________的作用而進(jìn)行的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于莖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)敘述,正確的是( )
A.篩管,從上往下運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
B.導(dǎo)管,從下往上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
C.導(dǎo)管,從上往下運(yùn)輸有機(jī)物
D.篩管,從下往上運(yùn)輸有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示,已知D為卵期,下列敘述正確的是( 。

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期

C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則A對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況,據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為

A. B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物和被子植物共有是( )
①有輸導(dǎo)組織 ②產(chǎn)生種子 ③有莖、葉的分化 ④生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
A.①④
B.②④
C.①③
D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察發(fā)現(xiàn),甲地產(chǎn)的花生種子比乙地產(chǎn)的大.是什么原因?qū)е聝傻鼗ㄉN子的大小有差異?某科學(xué)興趣小組進(jìn)行探究:隨機(jī)選取兩地花生種子各100粒,在同一地點(diǎn)分別種植,收獲后再分別隨機(jī)選取兩類(lèi)花生種子各500粒,對(duì)其長(zhǎng)軸進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖.其它地點(diǎn)試驗(yàn)結(jié)果相似.

(1)選取花生的種子各100粒而不是各1;ㄉN子的目的是_____,花生植株能通過(guò)_____作用合成有機(jī)物.

(2)生物的變異可分成兩類(lèi).分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,兩地花生品種的長(zhǎng)軸平均長(zhǎng)度差異屬于_____的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述不正確的是( )

A. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)

B. 抗體能特異性的與抗原相結(jié)合

C. 侵入人體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原物質(zhì)

D. 抗體可長(zhǎng)時(shí)間存留在人體內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案